教学进度计划表

教学进度计划表Tag内容描述：<p>1、四年级上期数学教学计划进度表原 有 知 识 情 况学生经过三年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习方法，师生之间也由陌生到熟悉。大部分学生学习常规好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。本 册 教 学 要 求（一）重视创设生动的数学学习情境。 （二）重视学生独立思考与合作交流能力的培养。 （三）积极提倡解决问题策略的多样化。 （四）重视培养学生初步的应用意识和解决问题能力。 （五）关注学生的个体差异。重 难 点教学重点：加强估算能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多。</p><p>2、小学一年级体育教学计划一、学生分析一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。二、教材分析小学一年级的教材较为简单，教材内容有：体育基础知识韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、走跑练习、步法练习。内容简单，但全是基础。</p><p>3、六盘水师范学院20132014学年第一学期教学进度计划表课程名称:大学生心理健康教育 讲授教师: 谭怡等 周 时 数:2 教学层次: 本科、专科教育 教学班级:全院各 系 专业2011、2012 级实验教师: 总学时数:36 授课时间:2013 年 7月 26日至22014 年 1月 日使用教材:大学生心理健康教育贵州省教育厅主编 辅导教师: 科任老师 考核方式:考查 系（室）主任: (签字)周 次章节及其名称教学内。</p><p>4、初三下学期教学进度计划表（建议）（第一轮系统复习）时间安排课时内容重点考点备注课标要求1有理数数轴，计算填空，选择，化简求值中有时涉及以填空选择形式小测，过关.认真研读2科学记数法，近似数科学记数法，3无理数，实数运算平方根，立方根，混合运算4代数式列代数式填空选择，应用题必备基本功5整式加减去括号，合并同类项填空选择，化简求值适当加一课时6整式乘除幂的性质，乘法公式，整式乘法7因式分解提公因式，运用公式填空选择不要加深8分式乘除意义，约分 ，乘除19化简求值选择近几年中考题分析马虎的原因逐生过关9分式加减。</p><p>5、足球教学计划一、学生情况分析本学期足球课针对三至六年级学生展开，共计27个班，虽然有学生以前接触过足球，但大多数学生对足球这个充满魅力的运动还是充满着好奇跟新鲜。该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，因材施教、循序渐进等原则，让学生自主学习，促进学生学习足球。培育学生对足球运动的兴趣与爱好。二、教学内容分。</p><p>6、淮 安 市 苏 嘴 镇 初 级 中 学教学进度计划表年级：____九年级_____学科：_____英语______制定者：_____顾娟____20132014学年度第二学期教 学 进 度 计 划 表计划制定者___顾娟_周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备听课安排课时安排备注12周Unit6Detective storyDetective story1掌握四会单词2 理解重要的词组3理解直接引语改为间接引语时态，人称和语序的变化4能够根据图片及相关描述，编写一则侦探故事。1四会单词2 重要的词组，句型3直接引语改为间接引语时态，人称和语序的变化4根据图片及相关描述，编写一则侦探故事。</p><p>7、课程教学进度计划表(2007 2008 学年度第一学期)课 程 名 称 _______________________ ____授 课 学 时 _ ____________________ ______主 讲 教 师 _________________ __ ___ ____授 课 班 级 ______________________ _ ____学 习 人 数 __________________ ____ _____专 业（教研室） _____________________ ___ ___填 表 时 间 ______________________ _____教务处 编印二00八年十月填表说明：1本表由课程的主。</p><p>8、2012年秋季学期一年级语文教学进度计划表周次起讫月日教学内容课时18月27日至8月31日入学教育汉语拼音1. o e2.i u 3.b p m f1029月3日至9月7日汉语拼音4.d t n l复习一5. k h6.j q x1039月10日至9月14日汉语拼音7.z c s8.zh ch sh复习二9. i ei ui1049月17日至9月21日汉语拼音10. o ou iu11.ie e er复习三1059月24日至9月28日汉语拼音12.n en in un nn en in on10610月1日至10月5日国庆节假10710月8日至10月12日复习四识字（一）1.一去二三里10810月15日至10月19日识字（一）2.口 耳 目。</p><p>9、教学进度安排表2013 2014学年度第一学期班 级二（1）班科 目心理健康填表人陈洁学期课时总数实际授课数学校活动 课时数总复习课时数机动课时数备 注8课时8课时0课时0课时0 课时时 间单元序数授 课 内 容授课节数备 注周次日期预备9.119.2-9.81做个有礼貌的小学生129.9-9.15教师节39.16-9.222学习雷锋好榜样149.23-9.2959.30-10.63争戴和睦之星笑脸牌1中秋国庆610.7-10.13710.14-10.204做个爱劳动关心集体的好学生1810.21-10.27运动会910.28-11.35做个有礼貌的小学生11011.4-11.10。</p><p>10、教学进度和计划表编制录入流程及注意事项请各任课教师登入教务管理系统- 信息维护-教师教学日历维护-录入教学进度和计划表。具体流程如下：第一步：登陆系统第二步：选中信息维护栏，点击“教师教学日历维护”第三步：在教师教学日历维护窗口中，选择“学年、学期、课程”后，将相应课程的进度与计划表填写完整。第四步：点击保存，多门课程操作方式相同。第五步：点保存、打印后，生成如下电子版进度和计划表注意事项：1)周次、周学时用阿拉伯数字，如：1、2、3等。其他符号均不能使用，如、*等。2)周次：最多2位数字；周学时：最多4位数。</p><p>11、16年新学期高三第一轮数学复习教学进度安排表（参考）提前做好计划安排，有利于新工作的顺利开展，下文为大家整理了高三第一轮数学复习教学进度安排表，希望能帮助到大家。周次时间教学内容安排暑假8.15-8.31第三章 三角函数、解三角形16温州市高三八校联考第1周9.6-9.124.1 平面向量的概念及其线性运算24.2 平面向量的基本定理及向量坐标运算24.3 平面向量的数量积2第2周9.13-9.194.4 平面向量的应用举例4.5 复数1 第四章单元测试25.1 数列的的概念与简单的表示法2第3周9.20-9.265.2 等差数列及其前n项的和25.3 等比数列及其前n项的和25.。</p><p>12、高一历史教学工作计划模板精编教学进度表 导语 高中历史必修一以古今中外政治文明历程为主题 着重反映了人类社会政治领域发展进程中的重要内容 分九个单元 30课进行阐述 教材的编写采取中外合编的专题史体例 每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题 以下是小编整理的高一历史教学工作计划模板精编教学进度表 欢迎阅读参考 高一历史教学工作计划模板一 基本情况分析 1 学生状况分析 本学期本人教授高一5 6两个。</p><p>13、此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 周 次 时间 周课时数 教学内容 第 周 2月26 3月1 2 第1课 1 添画 2 绘画中的节日 第 周 3月4 3月8 2 第2课 绘画游戏 第 周 3月11 3月15 2 第3课 1 纸盒变家具 2 我喜欢的鸟 第 周 3月18 3月22 2 第4课 和妈妈在一起 第 周 3月25 3月29 2 第5课 茂密的花 第 周 4月1 4月3 2 第6课。</p><p>14、高二化学 假期补课教学进度计划表 2012 2013学年度第二学期 选修5 有机化学基础 年级 高二理科 科目 化学选修5 有机化学基础 教材名称及版本 普通高中课程标准实验教科书化学 选修5 人教版 教辅资料 步步高学案导学设计 教学进度计划表 周 次 章节 课时 节数 教 学 内 容 课标要求 第一周 第一章 认识有机物 第一 二 三节 1 1有机化合物的分类 1课时 1 知道有机化合物中碳。</p><p>15、华 中 师 范 大 学 本科课程教学进度计划表 2013 2014 学年度第学年度第 1 学期学期 院 系 信 息 管 理 学 院 教研室 课程组 信息资源管理 主讲教师 吴建华 填表日期 2013 年 9 月 10 日 教务处制表 华中师范大学本科课程教学进度计划表华中师范大学本科课程教学进度计划表 2013 2014 学年度第学年度第 1 学期学期 主讲教师 吴建华 职称 教授 学历 研究生。</p><p>16、高二化学假期(2012-2013学年第二学期)补课进度计划表 选修5有机化学基础 等级 高二科学 学科 选修化学5-有机化学基础 教材的标题和版本 普通高中课程标准实验教材化学(选修5)人民教育版 教学辅助材料 循序渐进的学习计划指导设计 教学进度计划 周末 回 课时(课时数) 教学内容 课程标准要求 第一周 第1章理解有机物第1、2和3节 1.1有机化合物的分类(1个课时) 1.了解有机化合。</p><p>17、时 间 班别 姓名 内 容 9月4日 （1） 班 （2） 班 （3） 班 张粒梅 吕秀娴 邓向娴 被动语态 主谓一致 状语从句 9月11日 （1） 班 （2） 班 （3） 班 邓向娴 张粒梅 吕秀娴 状语从句 被动语态 主谓一致 9月25日 （1） 班 （2） 班 （3） 班 吕秀娴 邓向娴 张粒梅 主谓一致 状语从句 被动语态 10月9日 （1） 班 （2） 班 （3） 班 曾小媚 李丽玲。</p><p>18、教学进度计划表(2015.3)学生基本情况分析：本班共有学生42名，经过近五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散，学习效率低下，综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外，还需继续在阅读书目上做进一步的指导，并且尝试提高学生课外阅读的兴趣。本学期教学的指导思想：1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习，务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关。</p>