欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

教学能手工作总结

担任市教学能手以来。教学能手展示活动总结。教学能手任期工作总结。作为一名区教学能手。我时时按照教学能手的标准严格要求自己。特教学校教学能手工作总结。自2001年参加工作以来一直工作在教学一线。在教育教学以及日常生活中。在教育教学中。工作总结/教学工作总结。教学能手申报工作总结 我1998年9月参加教育工作。

教学能手工作总结Tag内容描述:<p>1、小学教师教学能手工作总结 牟秀莲 在过去的 三年里压力与动力并存、忙碌与收获同在。担任市教学能手以来,我认 真学习贯彻党的教育方针,严格遵守中小学教师职业道德规范要求,落实教 育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养 学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真 落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班 级教学质量有了大面积提高。作为一名教师,对工作的孜孜以求,对学生加倍的关 爱,在教育事业这块热土上勤耕不辍,就。</p><p>2、我的风格我的课”教学能手展示活动总结特征码AJNrfHMWdIAdjAKceZcZ“我的风格我的课”教学能手展示活动总结 根据学校教导处和教研室的工作安排,本组市级教学能手李xx老师省级教学能手霍xx老师分别于9月17日、9月19日进行了示范课展示和专题讲座。两次活动本组老师都能积极参与听课讲评,大家都有所思考有所收获。现将具体情况总结如下:一、课堂不要贪多,适当安排课时内容,追求节节课成为高效课堂李xx老师的功一课的启示功一课教参、教辅里都是安排了一课时,但由于本节课功的概念较为抽象,功的计算是后边功、机械效率的基础,也是中。</p><p>3、教学能手任期工作总结“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照,也是我对教育事业的承诺,对教育事业一生执着的追求。作为一名区教学能手,我时时按照教学能手的标准严格要求自己,爱岗敬业,教书育人,强烈的事业心和责任感使我对学生充满着真挚的爱心,使我在三尺讲台上不断地探索、耕耘、开拓、进取、追求、奉献,经过自身的努力取得了一系列成绩。曾先后获得:2010年区优秀教师2010年“地理教学中的爱国教育实践探究”在学校德育创新行动研究中评为二等奖2012年远程研修优秀学员2012年学校德育创新行动研究。</p><p>4、特教学校心理学科教学能手三年任职工作总结三年来,我一直担任心理主任一职,负责学校全年级的心理健康课程和心理咨询辅导工作。主抓学校的心理健康和教育科研。在教育学院的指导引领下,在校领导的支持帮助下,在全体教师的大力配合下,我分管的工作得以顺利完成,并取得了一定成绩。下面,就对这三年来的工作情况做一总结。一、心理健康教育工作:(一)、学校心育环境的建设:1、建立心理咨询室“心灵港湾”。为了把“心灵港湾”布置得更温馨、更贴近与孩子的内心,对室内的所有物品大到窗帘桌椅,小到拖鞋钟表,我都亲自挑选布置。我设。</p><p>5、特教学校教学能手工作总结本人XX,女,1980年出生,本科学历,中共党员。自2001年参加工作以来一直工作在教学一线,先后担任了六年聋班班主任和六年培智班班主任职务。在教育教学以及日常生活中,时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋学习,深受学生的喜爱。现将本人的近3年工作总结如下:在教育教学中,努力探索教育的新途径,以素质树形象,以业绩显才华。努力提高自己的业务水平,积极学习先进的教育教学理论,探索新课程改革的教学方法。努力发展每个学生的不同潜能,使他们在课堂上敢想、敢说、敢做,学。</p><p>6、工作总结/教学工作总结 教学能手个人小结 语文是一个广博的字眼,它给了我欢乐,给了我希望,给了我无尽的遐想回首语文教学的日子里,一幕幕都仿佛是在眼前。反思近年来的教学经历,也有一些收获和反思,现做总结如下:在教学方面,我认真学习语文课程标准。课程标准是现行教学的总体思路,它致力于全面提高学生的语文素养,正确把握了语文教学的特点,倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力 的语文课程,在反复研读课程标准的过程中,我有所感悟,把理论运用到课堂实践上,有很大的收获。1、创设平等、和谐的课堂氛围。。</p>
【教学能手工作总结】相关DOC文档
小学教师教学能手工作总结
“我的风格我的课”教学能手展示活动总结.docx
地理教学能手任期工作总结.doc
特教学校心理学科教学能手三年任职工作总结.doc
特教学校教学能手工作总结.doc
教学能手个人小结.doc
教学能手申报工作总结.doc
教师教学能手工作总结.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!