教学设计试题及答案

教学设计试题及答案Tag内容描述：<p>1、提升自身绩效一、单选题1.管理层如果是责任心高，同时又具备经验（C），那么他的这个任务会完成的非常好。 A丰富 B多样性 C开放性 D创新性 2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（A）。 A实际问题 B根本问题 C生活问题 D就业问题 3.从自我塑造上进行（D）是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。 A心理调适 B心理治疗 C情绪控制 D心理保健 4.任何一个项目都是各技术人员、管理人员、（A）等各方相互协作才可以圆满完成的对象。 A行政人。</p><p>2、第一套题一、填空题1、所谓新课程小学数学教学设计就是 在数学课程标准的指导下，依据现代教育理论和教师的经验，基于对学生需求的理解、对课程性质的分析，而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程2、合作学习的实质是 学生间建立起积极的相互依存关系，每个组员不仅要自己主动学习，还有责任帮助其他同学学习，以全组每个同学都学好为目标，教师根据小组的总体表现进行小组奖励。3、数学课程目标分为数学思考、解决问题、情感与态度、知识与技能四个维度。4、教学目标对整个教学活动具有导向、激。</p><p>3、第一套题 一 填空题 1 所谓新课程小学数学教学设计就是 在 数学课程标准 的指导下 依据现代教育理论和教师的经验 基于对学生需求的理解 对课程性质的分析 而对教学内容 教学手段 教学方式 教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程 2 合作学习的实质是 学生间建立起积极的相互依存关系 每个组员不仅要自己主动学习 还有责任帮助其他同学学习 以全组每个同学都学好为目标 教师根据小组的总体表现进行小。</p>