教学设计英语

教学设计英语Tag内容描述：<p>1、三环节教学设计Unit 2 Cloning，Book 8宁阳实验高中徐金红Unit 2 Cloning，Book 8Period 1: Warming up and readingPreview PlanPreview contents（预习内容）：Warming up and readingPreview goals（预习目标）: 根据自己的基础和兴趣，从以下知识和能力目标中任选至少三项适合自己的目标1. Learn about some knowledge about cloning2. Can read and know the Chinese meaning of the bold words and expressions in the text 3. Use some word formation rules。</p><p>2、第二课时教学内容与目标：1.Lets learn主要学习掌握单词：girl, boy, 要求学生能听、说、认读，并能听懂、会说“Watch out!”这个短语。2.Lets play本部分是为了练习和运用对话部分的内容，提供给学生一个在实际生活中运用语言的机会。此外，老师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动。3.学习字母Aa, Bb, Cc,及这些字母开头的单词。4.Lets chant通过歌谣复习字母，增强语感。教学重点、难点：单词的记忆，认读和对话中的句型在实际生活中的应用。三个字母的书写，及培养学生的书写习惯。教学准备：教师准备人物图片学生准备朋友的照片或。</p><p>3、小学三年级英语教学设计【学生分析】三年级学生处于低年级阶段，教学内容的设计以生动活泼，浅显易懂,学生易于接受和运用为主导思想。同时三年级学生对客观的世界已有一定的认识，对大自然各种天气现象的变化充满幻想和好奇，学习积极性很浓，具有探索的欲望。同时他们对生活也有一点的自理能力，他们能根据天气的变化选择不同的服饰。但不能否认的是他们的自控能力比较弱，在教学中要加入引导教育。【课标分析】新课程标准强调课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教。</p><p>4、大班英语句型教案大全【篇一：幼儿园英语单词和教学常用句子】幼儿园英语单词和教学常用句子幼儿园英语单词和教学常用句子reception入园接待1. hi! / hello! 你好！2. good morning. 早上好。3. hello, nice to meet you. / nice to see you. 你好，见到你真高兴。4. how are you? i am fine, thank you. 你好吗？我很好，谢谢。5. please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。6. come in, please. 请进。7. come on. / come here, please. 请过来。8. take off your coat. 脱掉外套。9. please put on your morning。</p><p>5、初三英语 E09T01 2013中考冲刺一 Name Date Step1Grammar 1 Ten years had passed I found she had A a little white hair B a few white hairs C a few white hair D much white hairs 2 Our teacher has given me A an adv。</p>