教学视导汇报

教学视导汇报Tag内容描述：<p>1、关于对市中学教学视导的报告市中学现设高中三个年级，44个教学班（高一14个班，高二6个文科班，9个理科班，高三9个文科班，6个理科班），在籍学生3546人，教职工总数195人，其中专任教师143人，专任教师中研究生学历15人（10.4%），本科学历138人（96.5%），中、高级职称53人（37%），35岁以下106人（74.1%）；年5月承担中央教科所“十一五”重点科研课题传统文化与语文教学研究，年12月又承担中国教育学会创新教育课题实验；截止年9月，全校教师在各种报刊发表、上级教研部门获奖教科研论文180余项，为了更好地推动该校的教学工作，促进。</p><p>2、小学数学学科教学视导工作总结一、基本情况10月17日至10月20日，小学数学教研室在基教研中心领导下，到昌平区进行了为期四天的视导。我们听取了昌平区教委情况介绍，又与区进校的4名教学教研员一起，到城关小学、崔村中心小学、城北中心小学，共听课12节。并在区进校观摩了昌师附小赵震老师圆的周长计算展示课。12位做课教师均属中青年教师，上课学生涉及到低、中、高各年段，给我们留下的总体印象是教师注意更新教育观念，关注学生的表现；教学目标明确，教学思路清晰，教学方法多样；并注意现代信息技术与小学数学课堂教学的整合，促进。</p><p>3、商河县张坊乡希望小学2012年秋教学视导自查报告为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，提高学校课堂教学质量，我校在接到县教体局关于开展小学教学工作视导检查的通知后，对照商河县小学教学工作评价方案，就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查，现将检查情况汇报如下：一、学校情况简介张坊希望小学现有教学班10个，学生505名，教师33人。今年按学生人数规模应为13个教学班，因教学楼在建，原有校舍拆除，现借住张坊中学，因中学校舍不足，只得合并了四、五年级。多年来，在党的教育方针及邓小平教育理论和“三个。</p><p>4、岞山教育管理办公室关于初中教学常规业务检查情况的通报各初中：根据教育办的工作计划安排，2009年6月8日，岞山教育办组织教研室组成人员及两处初中业务领导、部分学科骨干教师对岞山初中、岞山第二初级中学新学期开学以来的教育教学常规工作进行了全面检查。检查内容主要包括教师课堂教学、教师教学常规材料和学校教学常规管理三个方面。本次检查主要采取了“听、查、看”的方式进行。听：一是听教师上课，我们对初中各学科教学进行随堂听课，主要了解两处初中课堂教学改革进展情况，进一步发现和培养教学新秀；二是听取学校领导的有关工。</p><p>5、区中学教学视导课堂教学情况汇报教研室在XX年10月9日10月23日的教学视导中，教研室全体教研员通过听课、座谈会等方式，对学校义务教育课程改革实施年级和两个毕业班的教学状态进行了全面调研，情况反馈如下：一、听课情况说明：下表统计的听课节数均为节次；所统计的节次不含教研员以外的视导组成员听的课。（表略）课堂教学状态：1课堂教学状态整体得到提高，优良率达到8609，平均达到7962分，并消灭了不合格的课。2注意了教学的三维目标的完整性。知识与技能目标普遍得到较好的落实，对教材内容的教授完整，表述清晰，重点突出，例证充。</p><p>6、区中学教学视导课堂教学情况汇报特征码WtZmCLcotjHFuNLxoVxO* 区中学教学视导课堂教学情况汇报 教研室在20XX年10月9日10月23日的教学视导中，教研室全体教研员通过听课、座谈会等方式，对学校义务教育课程改革实施年级和两个毕业班的教学状态进行了全面调研，情况反馈如下：一、听课情况说明：下表统计的听课节数均为节次；所统计的节次不含教研员以外的视导组成员听的课。（表略）课堂教学状态：1课堂教学状态整体得到提高，优良率达到8609，平均达到7962分(超平均分的学校有：八一8267分 16中8094分 培正8053分 育才8036分 东环8006分 2。</p><p>7、莒南县教研室关于高三后期工作情况汇报（二一二年四月十九日）本学年已经开展的主要工作一、转变教学视导方式，提高课堂教学指导的针对性。从2011年秋季开始，我们每次教学视导活动，都由学校提供课程表，采取推门听课的方式，每校2至4天。这种教学视导方式与我们原来相比，听课时间长，量大面广，更重要的是，听到的课更接近“原生态”，对校情、教情、学情的了解更加真实全面，因此，对教学与管理的针对性、指导性更强，实效性更好。二、坚持“走出去，请进来”，借他山之石，攻自家之玉。去年，我们先后组织部分教干、教师到潍坊、青岛。</p><p>8、小学省级实小教学工作视导汇报尊敬的各位领导、各位专家：大家好！首先请允许我代表校党支部、校长室对大家莅临我校表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！于此感谢社会各界对我校工作的指导、关怀！我校是一所具有百年办学历史和优良治校传统的老牌省级实验小学，一直是国家、省、市重点课题实验基地，素以科学的校园管理，优越的地理环境，过硬的师资素质以及一流的教学质量而享誉淮北大地。随着我县“教育强县”战略的进一步实施，迎着新课程改革的强劲东风，我校乘风破浪，克服师资分流、校园发展空间小等重重困难，严格控制办学规模，努力。</p><p>9、语文教学视导汇报材料：回眸思索进取 在区教育局和校长室的正确领导下，我校认真贯彻区教研室工作计划，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。XX中心学校是新建的一所集初中、小学为一体的九年一贯制学校，全校现有教职工133人，在校中小学生1815人。XX年迁入新址时，小学部班级总数为9个教学班，学生约500余人，短短三年时间，我校中心本部小学部现有24个教学班，学生总数达到 1227人，这些学。</p><p>10、春季教学视导工作汇报尊敬的各位领导：大家好！首先我代表全校师生，对各位领导莅临学校指导教学工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面，就学校教学工作向各位领导汇报如下：一、聚焦课程管理，提高课程实施水平1.学校能认真落实国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系，并严格按照国家课程方案和山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见的要求配齐专兼职教师，开齐、开足、开好国家课程、地方课程和学校课程。2.学校教学管理人员熟知国家和省颁布的课程设置实施方案，具备良好的课程领导力和执行力，在课程实施过程中，学校。</p><p>11、春季教学视导工作汇报尊敬的各位领导：大家好！首先我代表全校师生，对各位领导莅临学校指导教学工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面，就学校教学工作向各位领导汇报如下：一、聚焦课程管理，提高课程实施水平1.学校能认真落实国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系，并严格按照国家课程方案和山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见的要求配齐专兼职教师，开齐、开足、开好国家课程、地方课程和学校课程。2.学校教学管理人员熟知国家和省颁布的课程设置实施方案，具备良好的课程领导力和执行力，在课程实施过程中，学校。</p><p>12、汇报体会/汇报材料 小学2019年教学视导汇报材料 尊敬的各位领导、专家：大家上午好！首先我代表xx区第六小学全体师生对各位莅临我校指导工作表示热烈的欢迎，衷心希望各位领导和专家对学校的教学及其管理工作提出宝贵的意见和建议。xx区xx小学是一所省级规范化学校，目前有18个教学班，在校生880人。我校一直以推进素质教育，促进学生全面发展，创办人民满意学校为中心目标，树立“以学生的终身发展为本”的教育理念，通过各种教育活动，培养“德高、智优、体强、心健、艺馨、尚行”的社会主义新人。课程是教育目标落实的载体，是学生发展。</p>