教学信息管理系统

教学信息管理系统Tag内容描述：<p>1、程序设计基础课程设计报告题目：学院教学信息管理系统 日期：2012.5.21班级：计算机应用技术1102班 学号：姓名： 一 设计目的本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完程序设计基础(C语言)课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的：1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C语言解决实际问题的能力二课程设计任务书题目：学院教学信息管理系统学院教学信息管理系统。</p><p>2、第一章 信息系统和管理,学习目标 1.掌握信息的定义、分类、性质； 2.掌握系统的定义、分类、特征； 3.掌握信息系统的概念与发展； 4.了解以计算机为基础的信息系统发展简史（历程）； 5.了解信息系统对未来组织和社会的影响，掌握信息资源管理的概念； 6.了解信息系统和管理的关系。 学习重点 信息的定义、分类、性质，系统与信息系统,1,第一节 信息及其度量,第二节 信息系统的概念及其发展,第三节 信息系统和管理,第四节 信息系统与决策支持,第五节 管理信息系统面临的挑战,第一章 信息系统和管理,第一节 信息及其度量,第一章 信息系统和。</p><p>3、第十三章教学信息管理系统，系统分析与设计创建数据库和数据表创建工程与系统主要形式课程信息管理模块绩效管理模块教师信息管理模块，第十三章教学信息管理系统，教师任课管理模块用户信息管理模块学生基本信息管理模块教师课表查询模块学生成绩综合查询模块汇总，返回书目，第十三章教学信息管理系统，13.1系统分析与设计需求分析模块设计， 13.1系统分析与设计，需求分析根据高校教学信息管理的实际需求，结合教学信息。</p>