教学系统设计第二版答案

教学系统设计第二版答案Tag内容描述：<p>1、第一章信息系统基础 一、简答题 1什么是信息？信息与数据有什么区别？信息的本质是什么？ 答：信息，一般是指具有新内容、新知识的消息或情报。 信息与数据具有内在的联系。数据是记录在一定介质上并可鉴别的符号，数据是无意义的符号，信息则是蕴含意义的符号。数据是信息加工的原材料，信息是数据加工的结果。 信息的本质是物质的属性和特征，是事物运行状态与规律的表征。 2什么叫系统？可以从哪个方面对系统进行分。</p><p>2、第 1 页 共 19 页第一章信息系统基础一、简答题1什么是信息？信息与数据有什么区别？信息的本质是什么？答：信息，一般是指具有新内容、新知识的消息或情报。信息与数据具有内在的联系。数据是记录在一定介质上并可鉴别的符号，数据是无意义的符号，信息则是蕴含意义的符号。数据是信息加工的原材料，信息是数据加工的结果。信息的本质是物质的属性和特征，是事物运行状态与规律的表征。2什么叫系统？可以从哪个方面对系统进行分类？答：系统是由相互联系、相互影响的若干要素结合为具有特定目标、特定功能，并处于一定环境之中的有机整体。</p><p>3、第二章 评估需求，确定教学目的评价需求确定目的进行教学分析分析学习者和环境编写绩效目标修改教学开发评测量表开发教学策略设计并实施教学的形成性评价设计并实施总结性评价开发和选择教学材料目的l 会定义以下概念：需求评估，需求陈述，教学目的l 会判断一个教学目的是否具备促生有效教学设计的基本特征l 能写出符合有效教学材料开发原则的教学目。</p><p>4、第一章信息系统基础 一 简答题 1 什么是信息 信息与数据有什么区别 信息的本质是什么 答 信息 一般是指具有新内容 新知识的消息或情报 信息与数据具有内在的联系 数据是记录在一定介质上并可鉴别的符号 数据是无意义。</p><p>5、第一章信息系统基础一、简答题1什么是信息？信息与数据有什么区别？信息的本质是什么？答：信息，一般是指具有新内容、新知识的消息或情报。信息与数据具有内在的联系。数据是记录在一定介质上并可鉴别的符号，数据是无意义的符号，信息则是蕴含意义的符号。数据是信息加工的原材料，信息是数据加工的结果。信息的本质是物质的属性和特征，是事物运行状态与规律的表征。2什么叫系统？可以从哪个方面。</p><p>6、Verilog 数字系统设计教程思考题答案 天之蓝电子工作室1 绪论 1.什么是信号处理电路？它通常由哪两大部分组成？ 信号处理电路是进行一些复杂的数字运算和数据处理， 并且又有实时响应要 求的电路。它通常有高速数据通道接口和高速算法电路两大部分组成。 2.为什么要设计专用的信号处理电路？ 因为有的数字信号处理对时间的要求非常苛刻， 以至于用高速的通用处理器 也无法在规定的时间内完成必要的运算。 通用微处理器芯片是为一般目的而设计 的，运算的步骤必须通过程序编译后生成的机器码指令加载到存储器中，然后在 微处理器芯片控制下。</p><p>7、Verilog 数字系统设计教程思考题答案 天之蓝电子工作室1 绪论 1 什么是信号处理电路 它通常由哪两大部分组成 信号处理电路是进行一些复杂的数字运算和数据处理 并且又有实时响应要 求的电路 它通常有高速数据通道接。</p><p>8、网络虚拟实验系统的设计与实现研究供配电系统第二版答案 【摘 要】本文简述了网络虚拟实验系统的内涵与主要功能，基于实际项目案例，给出其体系组成，重点阐述了系统在设计与实现技术方面的关键技术和存在的问题，并加以分析和探讨。 【关键词】虚拟实验 网络 实现研究 设计 【】TP311 【】A 【】16744810（xx）24004101。</p>