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教学中的策略

一、问题的提出　　。江泽民总书记在中国科技大会上的讲话中就已经把创新问题提到人类社会发展与进步的高度上来认识。浅析对外汉语教学中的文化教学策略探究。false。教学中尊重学生的策略。（1）以学生为本进行教学设计。让学生从他们熟知的小动物入手。接下来我又设计了在食物网中找食物。——初中英语教学中有效设计。主问题。

教学中的策略Tag内容描述：<p>1、教学中尊重学生的策略（1）以学生为本进行教学设计案例：记得在教食物链和食物网时，针对农村学生大部分看书习惯差，知识面狭窄，对生物学科不够重视等特点，我利用了“螳螂捕蝉，黄雀在后”和“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃淤泥”的俗语引入，让学生从他们熟知的小动物入手，理出这些小动物间的食物关系。结果，学生带着浓厚的兴趣，从具体事例中很快理解了食物链的定义。接下来我又设计了在食物网中找食物链的比赛活动，更激发了学生的竞争心。像这样尊重了学生，又突破了难点后的课堂，教学过程能不和谐吗？课堂教学的效果归根到底。</p>

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