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教学中的文化导入

英语教学中的文化导入。专 业。英语词汇教学中的文化导入初探。浅谈中职英语教学中的文化导入。决定语言教学与文化教学的关系。跨文化沟通与日语教学中的文化导入。分析了日语教学中的文化导入问题。

教学中的文化导入Tag内容描述:<p>1、浅谈中职英语教学中的文化导入论文关键词 导入 中职 教学论文摘要 语言与文化的关系,决定语言教学与文化教学的关系。英语学习包括许多方面,如语法能力,交际能力等,同时也包括学习者对于本族文化及另一种文化的态度。适当地导入文化在中职中发挥着重要作用。该文论述了文化导入的重要性、原则、内容和方法,目的在于通过文化导入教学提高中职学生的英语语言能力和跨文化交际能力。 1 引言 学会一门的语言、语法规则和掌握一定量的词汇并不意味着真正掌握了这门外语,并能顺利地进行交际。交际的有效性已经不仅取决于语言形式的正确与否。</p><p>2、跨文化沟通与日语教学中的文化导入【摘要】本文从文化冲突、文化认同与文化错误几个方面,分析了日语教学中的文化导入问题。同时,从沟通原则与沟通策略出发,探讨了日语教学中沟通技能的培养方法。【关键词】跨文化沟通;日语教学;文化导入一、引言自改革开放以来,我国日语学习者的人数一直稳居外语学习人口的第二位,特别自上世纪90年代,随着经济加速发展、文化交流日益频繁,以及高等教育从精英化教育向大众化教育的转型,开设日语专业的高校和日语专业学生骤增, 2007年中国日语教学研究会统计数据显示,全国开设日语专业的高校已突破385所,在。</p><p>3、毕业设计(论文)开题报告 Introducing Culture in Secondary School English Teaching 在英语教学中,文化导入的重要性在英语教学中,文化导入的重要性 系系部:部: 专专业:业: 学生姓名:学生姓名: 指导教师。</p>
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