教研组活动记录.

教研组活动记录.Tag内容描述：<p>1、2014年上期信息技术备课组活动记录备课组活动记录一中心议题制定本学期授课计划时 间第2周参加对象全体信息技术教师简要过程讨论本学期授课计划、授课内容1、由于本学期的高二，明年考试要进行信息技术考查。因此；教材上的内容必须全部讲到，不仅要按照会考标准，而且还要按照高考标准相关说明进行教学。2、讨论下一次备课组活动内容反思小结本次活动非常有意义，由于明年开始要进行信息技术考查，所以，对于教材上面的各章节的内容必须讲到，因此，教学内容的确定对于本学期的教学计划的实施是非常有帮助的。备课组活动记录二中心议题Fl。</p><p>2、教研活动记录教研活动形式：集中学习 第 3 次时间4.8地点二年二班主持人白主任参加人员（活动范围）低年级语文组所有教师活动主题低年级学生倾听习惯的培养活动记录目的形式内容效果一、 目 的1.培养学生在学习（课堂或课外）时的自我监控和调节能力，从而形成良好的学习行为。 2.准确把握低年级学生倾听能力的现状。同时，照顾差异，针对学生倾听差异探索低年级学生倾听能力培养的方法途径，以求达到新课标对小学生提出的倾听要求。只要因材施教，就可以缩小学生之间的倾听的差异，最终善于倾听，提高倾听能力。 3.培养学生良好倾听习惯。</p><p>3、教研组、备课组活动记录日期1月6日地点语文组课题记叙结合议论抒情备课执笔人魏伟参加人员张明 肖本奇 陈小云内容【教学目标】 1继续记叙文写作知识的学习。 2.了解记叙中的议论的作用，并在自己的习作实践中加以应用。 3.展示生活中美丽的画面，表现人类最真挚的感情。 【教学时数】 一课时 【教学流程】 一、上作点评 二、我来说题 （学生就本题交流自己的理解及写作思路、方法等） 三、写作指导 1.命题设想 学习了五单元的课文后，我们深深地被作者们的大爱所感动，同时也被他们优美的语言所吸引，他们将炽烈的情感表达的淋漓尽致还得。</p><p>4、孙留小学英语 教研组学期活动记载时间内容参加人员责任人94学习探讨本学期工作计划全体英语组成员马根豹活动详情一、学习，讨论工作计划1工作思路2主要工作（1） 加强理论学习、转变教学观念（2） 加强教学研究、提高教学效率（3） 改革研究作风、注重课题研究的实效性（4）&#1。</p><p>5、政治教研组活动记录时间：2015.5.14地点：办公室人员：全体政治组成员一、活动主题：如何提高政治学科课堂讨论有效性二、活动过程:（各位老师针对主题积极参与讨论）1、通过“同课异构”听评课活动和自己的教学实践谈谈当下政治课堂讨论呈现的问题。（1）讨论过于随意，无效讨论较多，缺乏中心论题。在一些课上，讨论是家常便饭，什么问题都要讨论。论题的设置还是讨论的启动、组织具有很明显的随意性，讨论的质量不高。（2）师生参与度不均，组织不力，没有注意小组的层次性。教师提出一个问题，好像每个学生都在参与讨论。仔细观察一下。</p>