郊游教案

郊游教案Tag内容描述：<p>1、郊游案例桐城市同安小学 汪银芝教学目标：1、演唱歌曲郊游，感受歌曲，用优美的声音演唱。2、能用废旧物品自制无固定音高的简易打击乐器，为歌曲伴奏。3、激发学生对音乐的兴趣，积极参与音乐活动。培养学生对生活的观察力和进行创造的能力，提高学生的音乐表现力。4、通过演唱郊游使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。教学难点： 歌曲的三、四、五乐句。教学重点： 有感情地唱歌曲。教学准备：电子琴、录音带、多媒体课件教学过程：一、组织教学：1、师生随郊游伴奏音乐律动。2、师生问好。二、新歌教学：（一）创设情境 导入新。</p><p>2、郊游教学内容：学唱歌曲郊游。教学目标：1 引导学生对自然感兴趣，在仔细聆听的基础上，能尝试用自己的方式表现想象中的乐曲意境及人物情感。2 能熟练地演唱歌曲，演唱时声音自然，情绪饱满。3 知道自然界中的动、植物是人类的朋友，应与它们和睦相处。教学重难点：学生看乐谱打节奏。教学过程： 1律动进教室 背景音乐郊游2导入 师：小朋友们，现在是什么季节？ 生：春天。 师：美丽的春姑娘来了，她给我们带来了一个五彩的世界。 （多媒体出示春天的画面，背景音乐春天在哪里） 师：小朋友们，春天真美，在这么美好的季节里，你们想不想。</p><p>3、出发教案教学目标：1、学生能用欢快、活泼、兴奋地情绪，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。2、通过演唱郊游使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。教学难点：歌曲的三、四、五乐句。教学重点：有感情地唱歌曲。教学用具：钢琴、多媒体、打击乐器。教学过程：一、组织教学。师生问好。二、新歌教学。（一）创设情境。师：同学们，这节课老师要带你们到美丽的野外去做什么呢？你们听！（教师范唱郊游歌曲。）师：我们要去做什么呀？（学生回答去郊游，揭示了歌曲题目。）师：你们想去郊游吗？师：要去郊游了，你们现在的心情怎样？。</p><p>4、郊游 教案 教学目标 1 对描写动物的乐曲感兴趣 在仔细聆听的基础上 能尝 试用自己的方式表现想象中的乐曲意境及动物神态 2 能区分歌曲 郊游 中相同的不同的部分 并能用歌唱 律动及绘画等形式表现出来 3 能熟练地演唱歌曲 郊游 演唱时声音自然 情绪饱 满 4 知道自然界中的动 植物是人类的好朋友 应与他们和 睦相处 教学重点 引导学生集中精神聆听管弦乐 快乐的小熊猫 培养学生 的联想力和想象力。</p><p>5、音乐教案音乐教案 郊游郊游 教学目标 1 演唱歌曲 郊游 感受歌曲 用优美的声音演唱 2 激发学生对音乐的兴趣 积极参与音乐活动 培养学生对生活 的观察力和进行创造的能力 提高学生的音乐表现力 3 通过歌曲教学和即兴创编 培养学生对大自然的热爱之情 丰 富其对音乐的感受 教学重点难点 教学重点难点 1 重点 引导学生用悦耳动听的歌声和富有情感的动作去体会和表现音乐 的内容 2 难点 教师为音乐创编。</p><p>6、音乐教案音乐教案 郊游郊游 教学目标 1 演唱歌曲 郊游 感受歌曲 用优美的声音演唱 2 激发学生对音乐的兴趣 积极参与音乐活动 培养学生对生活 的观察力和进行创造的能力 提高学生的音乐表现力 3 通过歌曲教学和即兴创编 培养学生对大自然的热爱之情 丰 富其对音乐的感受 教学重点难点 教学重点难点 1 重点 引导学生用悦耳动听的歌声和富有情感的动作去体会和表现音乐 的内容 2 难点 教师为音乐创编。</p><p>7、郊游 教学目的 1 感知歌曲的性质与结构 学习用铃鼓 小铃 圆舞板演奏歌曲 2 探索歌曲的表演动作 以及演奏时乐器的配置方案 3 集中注意看指挥 演奏时与同伴保持一致 教学重点 学会正确且有表情地演唱歌曲 郊游 教学难。</p><p>8、郊游教案 教学目的 通过聆听与演唱引导学生表达对春天及大自然的热爱 培养学生审美能力及用歌声 语言来表现春天的景色 教学过程 一 组织教学 播放歌曲 滴哩滴哩 让学生用自己喜欢的动作律动进教室 师 刚才听到的歌曲给你什么样的感觉 生 我觉得歌曲很欢快 很活泼 生 我觉得很轻松 跳跃 生 我听到了春天在那里 春天在小朋友的眼睛里 师 同学们听得真仔细 歌词都注意到了 歌曲用欢快 跳跃的旋律歌唱了美丽。</p><p>9、音乐教案 郊游教学目标：1、演唱歌曲郊游，感受歌曲，用优美的声音演唱。2、激发学生对音乐的兴趣，积极参与音乐活动。培养学生对生活的观察力和进行创造的能力，提高学生的音乐表现力。3、通过歌曲教学和即兴创编，培养学生对大自然的热爱之情，丰富其对音乐的感受。教学重点难点：1、重点：引导学生用悦耳动听的歌声和富有情感的动作去体会和表现音乐的内容。2、难点：教师为音乐创编表演营造气氛，并做好组织工作。教学准备：电子琴、录音带、多媒体课件教学过程：一创设情景，揭示课题1.导语：小朋友们，今天天气这么好，大家想不想去。</p><p>10、音乐教案 郊游 大冯中心小学 杨蓉 教学内容 唱 郊游 看 快乐的小熊猫 教学目标 1 演唱歌曲 郊游 感受歌曲 用优美的声音演唱 2 激发学生对音乐的兴趣 积极参与音乐活动 培养学生对生活的观察力和进行创造的能力 提高学生的音乐表现力 3 通过歌曲教学和即兴创编 培养学生对大自然的热爱之情 丰富其对音乐的感受 教学重点难点 1 重点 引导学生用悦耳动听的歌声和富有情感的动作去体会和表现音乐的内容。</p><p>11、郊游 体育教案 活动目标 通过跳脚印地毯活动 发展幼儿弹跳力 动作的协调性 巩固垃圾分类的指示 培养初步的环保意识 活动准备 脚印地毯若干块 三个不同颜色并贴有标记的垃圾桶各两套 准备无机垃圾 易拉罐 有机垃圾。</p><p>12、教 学 设 计第 周 课次 备课日期 月 日 教学内容：郊游安全教学目标： （一） 明白安全教育的重要性 （二） 知道外出旅游所应注意的事项：防疾病、防交通事故、防走失、防溺水、防跌打、虫咬等。 （三） 初步习得一些外出常用安全必备知识。 三、教。</p>