教育教学目标

教育教学目标Tag内容描述：<p>1、大班上学期幼儿发展目标一健康领域幼儿发展情况分析一年的中班生活使幼儿的自理能力得到了长足的进步。大部分幼儿会主动做到自己能做的事自己做，在活动中懂得自我保护、不做危险动作。个别内向的幼儿在集体活动中也变得日益开朗，参与活动的积极性提高。部分幼儿体育活动的规则意识、合作意识不强，情绪自我调控能力欠缺。发展目标1、知道不同的食物有不同的营养，初步了解身体的主要器官并学习自我保护。2、会独立穿脱衣服并折叠好，学习整理床铺。会保持个人和集体的卫生整洁。3、学习正确的握笔、坐姿和使用文具，懂得爱惜。4、了解周。</p><p>2、浅谈如何制定幼儿园教学活动目标选择了一套好的教材后，教师便要结合教材内容制订适切的教学目标。适切的教学目标是实现集体教学活动有效性的基础。在制订目标时，教师要考虑目标的全面性、适切性和操作性。全面性是指自然地渗透和涵盖知识与技能、习惯与能力、情感态度价值观等维度。适切性指的是要符合幼儿的年龄特点和班级实际，既联系幼儿的已有经验又得具有一定的挑战性。操作性则是指活动目标要具体明确，突出对幼儿创新精神和实践能力的培养。在目标的表述上，教师应以幼儿的角度出发，使用“体验”“感受”“喜欢”“探索”等词汇。</p><p>3、官坝幼儿园教育教学目标 小班段 健康领域 1学习入厕的基本方法 教育幼儿及时大 小便 初步培养幼儿良好的生活习惯 2学习洗手和进餐的基本方法 3学习睡眠的基本常识 4初步培养幼儿主动饮水的良好习惯 5能在提醒下自然坐直 站直 6练习走 跑交替 发展动作的耐受性 语言领域 1引导幼儿注意倾听别人说话 能在成人提醒夏下使用日常生活中常用的礼貌用语 初步养成良好的倾听习惯 2引导幼儿说普通话 能用普通。</p>