教育基本理论

教育基本理论Tag内容描述：<p>1、陕西省 2011 年中小学教师资格教育基础理论知识考试教育政策法规试卷 一、单选题(每小题 1 分-每题只有 1 个正确答案共 20 题，共 20 分) 1. ( )的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架 已 经形成。 A.中华人民共和国教师法 B.中华人民共和国教育法 C.中华人民共和国义务教育法 D.中华人民共和国学位条例 2. 在对教育机会平等概念的理解上，所谓过程上的平等是指( )。 A.入学过程的平等 B.学业成就过程的平等 C.学习过程的平等 D.就学过程的平等 3.教育法第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的。</p><p>2、第三章 学习的基本理论一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其序号填入括号内，不选、多选、错选均不得分。)1根据学习的定义，下列现象中属于学习的是( )。A蜜蜂采蜜 B猴子练习攀爬 C病症导致的行为改变 D儿童模仿别人的行为2学生学习体操动作，这种学习属于( )。A信号学习 B连锁学习 C辨别学习 D言语联结学习3学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于( )。A信号学习 B连锁学习 C概念学习 D辨别学习4学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析， 这种学习属于(。</p><p>3、教育理论综合知识全点一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋末年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的论演说家的教育早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。3、捷克夸美纽斯1632年的大教学论是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。4、美国杜威的民本主义与教育强调“儿童中心”。</p><p>4、中南大学2014年全国硕士研究生入学考试教育基础理论考试大纲本考试大纲由高等教育研究所教授委员会于2013年6月26日通过。一、考试性质教育基础理论是中南大学招收教育学学科硕士研究生考试的自命题考试科目。二、考试目标教育基础理论考试教育学原理、中外教育思想史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握四个学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决相关理论问题和实际问题。三、考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间。</p><p>5、第四章 学习的基本理论,第一节 学习的实质与类型,一、学习的实质 （一）学习的定义 1.广义：学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 学习表现为行为或行为潜能的变化 学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。 学习是由反复经验引起的。 学习是人和动物共有的现象。 2.狭义：特指人类的学习 （二）人类的学习与学生的学习,1.人类学习的特点 要区分人的学习和动物学习的本质区别： 1）学习的内容有本质区别 2）学习的机制或方式不同 3）学习的动能与动力有本质区别 2.学生学习的特点 1）。</p><p>6、教育学,教育学院 章云珠,第一章教育基本理论,第一节教育学的学科性质 第二节 教育概述 第三节 教育的社会基础 第四节 教育目的,第一节 教育学的学科性质,一、教育学科的总称 1.原理类：教育哲学、教育原理等。 2.历史类：本国教育史、外国教育史等。 3.趋势类：教育未来学。 4.宏观研究类：教育政策学、教育行政学、教育人口学等。 5.学校整体研究类：不同教育阶段和不同类别学校的教育研究。如：学前教育学、中学教育学、高等教育学等。,6.学校教育分项研究：教学论、课程论、德育原理、学科教学论等。 7.教育比较类：比较教育学等。 8.。</p><p>7、教育学,教育学院章云珠,第一章教育基本理论,第一节教育学的学科性质第二节教育概述第三节教育的社会基础第四节教育目的,第一节教育学的学科性质,一、教育学科的总称1.原理类：教育哲学、教育原理等。2.历史类：本国教育史、外国教育史等。3.趋势类：教育未来学。4.宏观研究类：教育政策学、教育行政学、教育人口学等。5.学校整体研究类：不同教育阶段和不同类别学校的教育研究。如：学前教育学、中学教育学、高。</p><p>8、一 是非判断题 共10分 每题1分 1 中华人民共和国义务教育法的实施时间是1986年7月1日 1 答案 国培解析 中华人民共和国义务教育法 1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过 1986年7月1日起施行 当前版本。</p><p>9、第二章教育管理哲学与基础理论 教育管理的哲学基础 一 马克思主义与教育管理马克思主义哲学的基本原则和核心内容是坚持实事求是 根据物质的本性是运动的 客观事物是发展变化的 因此 要求人们的思想观念也要与时俱进。</p><p>10、一、真假(共10分，每分1分) 中华人民共和国义务教育法的实施时间是1986年7月1日。() 1.答案 。民族文化分析：中华人民共和国义务教育法，1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自1986年7月1日起施行。现行版本于2015年4月24日在第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议上修订。 困难系数 知识点教育法律法规-中华人民共和国义务教育法。</p><p>11、患者宣教基础理论 1 课程介绍 通过2个小时的介绍 明确如何运用教育程序开展病人教育 强调教育前评估工作的重要性 并简单邵逸夫医院健康教育工作的开展情况 2 课程目的 说出教学程序的步骤大致了解各个年龄段人群学习的特点找出病人教育存在的普遍问题的解决方法 3 教学方法和工具 讲座讨论演示多媒体实物 4 什麽是病人教育 广义 护士就事论事地告诉病人要做什麽 不要做什麽 或临时解答病人的提问 狭义 一。</p>