教育技术导论

教育技术导论Tag内容描述：<p>1、教育技术学导论考试试题一、 名词解释（25分）1. 教育技术（AECT94定义）2. 教学媒体3. 个别化教学4. 远程教育5、视听教学法二、 简答题（40分，第1、2题为8分，其余为6分）1.简述“经验之塔”理论的内容。2、简述集体教学的优缺点。3.简述教育技术专业人员所具备的能力体系。4、简述电化教育的本质。5、简述教育技术的范畴。6、简述程序教学的要素。三、论述题（35分）1、教育技术学的理论基础。2、当前我国教育技术发展中存在的问题。</p><p>2、教育技术学导论 尹俊华等编著 何荣杰 教育技术教研室 第一讲 教育技术发展简史 视听教学理论的核心 程序教学的基础：行为主义的强化理论程序教学的基础：行为主义的强化理论 程序教学的要素：程序教学的要素： 1.1.小步子的逻辑序列小步子的逻辑序列 2.2.积极地反应积极地反应 3.3.信息的及时反馈信息的及时反馈 4.4.自定步调自定步调 5.5.减少错误率，通过修正程序教材减少错误率，通过修正程序教材 发展出来的新概念： 任务分析 行为目标 标准参照测试 形成性评价 第一讲教育技术发展简史 国内的主要工作 实践领域引进国外理论，重复国。</p><p>3、北京师范大学20052006学年第二学期期末考试试卷（A卷）参考答案课程名称： 任课教师： 学 号：院（系）： 专 业： 年级：分数： 一、名词解释（每题 6 分，共 5 题） 1. 教育技术： 是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 2. 技术观： 人们用来衡量技术的好与坏、高级与低级的价值尺度或评价标准，也是对技术的价值的看法。 3. 调查研究方法： 是指为发现问题、探索规律、寻求对策或其他目的，有计划、有系统地搜集有关研究对象状况的材料，并加以分析处理，进而得出某种结论或推论的研究方法。 4. 教学。</p><p>4、教育技术学导论 尹俊华等编著 何荣杰 教育技术教研室 第一讲 教育技术发展简史 视听教学理论的核心 程序教学的基础：行为主义的强化理论程序教学的基础：行为主义的强化理论 程序教学的要素：程序教学的要素： 1.1.小步子的逻辑序列小步子的逻辑序列 2.2.积极地反应积极地反应 3.3.信息的及时反馈信息的及时反馈 4.4.自定步调自定步调 5.5.减少错误率，通过修正程序教材减少错误率，通过修正程序教材 发展出来的新概念： 任务分析 行为目标 标准参照测试 形成性评价 第一讲教育技术发展简史 国内的主要工作 实践领域引进国外理论，重复国。</p><p>5、教育技术导论,任课教师：程 云 E-mail:teaching_2008 Tel:13409903244 QQ:71262569,(20062007第一学期),时间：2009年1月8日（上午）,题型： 一、名词解释（4 5=20） 二、填空题（每空1分,共20分。7小题） 三、多项选择题（ 2 10=20 ） 四、简答题（ 5 5=25 ） 五、论述题（15分）,关于考试：,名词解释,1.教育技术（AECT94/05）26 2.教育技术学 32 3.学习资源52 4.媒体 5.教学媒体:P57 6.教学设计：157 7.E-Learning：,名词解释,8.信息技术与课程整合125 9.EPSS：90 10.知识管理：103 11.远程教育：133 12.教学策略：147 13.质的研究,1.美。</p><p>6、1,教育技术导论课程简介,Tel:13668632639QQ:10257282E-mail:qilison,2,内容提要,一、技术与教育二、教育技术学的学科性质三、教育技术的应用领域四、教育技术的发展方向五、学习方法和考核方式,3,一、技术与教。</p><p>7、0026教育技术导论2013年6月期末考试指导 一、考试说明 （一）说明 满分为100分，考试时间为90分钟，考试形式为闭卷。 （二）考试题型和各题型所占分数及答题技巧 1名词解释（每题5分，共20分） 答题技巧：回答讲义与课件中对该名词的解释即可。 2. 填空题（每空1分，共20分） 答题技巧：直接在空格处填上正确答案。 3简答题（每题10分，共30分） 答题技巧：只答出与问题相关的重要知识点。</p><p>8、0026教育技术导论2013年6月期末考试指导 一、考试说明 （一）说明 满分为100分，考试时间为90分钟，考试形式为闭卷。 （二）考试题型和各题型所占分数及答题技巧 1名词解释（每题5分，共20分） 答题技巧：回答讲义与课件中对该名词的解释即可。 2. 填空题（每空1分，共20分） 答题技巧：直接在空格处填上正确答案。 3简答题（每题10分，共30分） 答题技巧：只答出与问题相关的重要知识点。</p>