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教育科研先进单位

教育科研先进集体申报材料。从而促进学校教育教学工作的全面发展。市中区教育科研工作先进集体评选规定。教研科研一起抓 教研科研一体化。市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告。教育科研先进集体申报表。教育科研先进集体评选材料。教育科研是学校发展的生命线。我校领导重视教育科研。将教育科研作为学校工作的重要组成部分。

教育科研先进单位Tag内容描述:<p>1、。 . . 。 。 . . 市教育局关于表彰“十五”教育科研先进单位、 先进个人及优秀成果的决定 各区教育局,市属大中专院校,局直属中小学(幼儿园): “十五” 期间 ,全市广大教育科研工作者坚持以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想 为指导,全面贯彻 落实科学发展观,积极开 展教育科学研究,稳步推进各项教育改革,我市教育事业得到全 面、健康、快速发展,各级各类学校办学水平、教育质量迅速提 高,教育科研取得丰硕成果,研究水平和成果质量有较大的提升, 涌现出了一大批科研先进单位、个人。为了总结成绩,表彰先进, 进一步促进。</p><p>2、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的教育科研先进集体申报材料一加强领导,明确目标,完善教育科研的管理机制。开展教育科研,促进每个教师的专业成长,旨在促进每个学生的发展,从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中,我校领导十分重视,全校上下团结一心,不断建立和完善学校教科研制度,探索教育科研的新途径。学校经过认真研讨,制订了教科研工作计划,建立了由分管教科研副校长任组长,教务主任任副组长,各学科首席教师为成员的教科研工。</p><p>3、教研科研一起抓 教研科研一体化几年来,我们按照“教研科研一起抓,科研教研一体化”的工作思路,全面抓教研,着力促科研,教研打基础,科研为先导,坚持科研上档次,成果抓普及,大力加强科研课题研究,在全区进行先进科研成果的实验和推广工作,做到了区有攻关课题,校有重点课题,组有科研项目,以科研带教研,以教研促科研,建立起科研教研一体化的工作格局,取得了可喜的成绩。一、科研教研一体化,在教研与科研结合上做文章为了推动教育教学工作的快速提高和发展,我们坚持以科研为先导,以教研为基础,通过整合教研、科研力量,来。</p><p>4、小学教育科研先进集体申报材料一、立足以校为本,倡导实践第一1、 “以校为本”使科研工作主动适应学校的需求我们的科研工作立足“以校为本”,从学校的教学实际出发研究教学,解决教学中的实际问题,提高学校的教学水平。“以校为本”是以本校教师作为教学研究的主体,作为课题研究的真正决策者、组织者、参与者和受益者,以促进教师的专业发展为目的。校本研究是基于学校校情的研究,其关键是研究主题选择上的校本性,教研形式运用上的校本性。在研究过程中,我们对教研活动的关注从数量性管理向质量性管理转变;从维持性研究管理向效能。</p><p>5、市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告金华市第三届教育科研先进集体申请报告南苑中学市教科所:根据金市教规20056号文件关于评比金华市第三届教育科研先进集体、先进个人的通知精神,我校认真对照考核细则,积极开展自查自评工作。现呈上南苑中学创建市级教育科研先进集体申请报告,请予以审查。一加强领导,明确目标,完善教育科研的管理机制。开展教育科研,促进每个教师的专业成长,旨在促进每个学生的发展,从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中,我校领导十分重视,全校上下团结一心,不断建立和完善学校教。</p><p>6、教育科研先进集体申报表特征码xvTNyoCgBSKCtoYPIfOW.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid soNormalTable border=1 cellSpacing=0 cellPadding=0 xx xxxxxxxxxxxxx20XX一、在团队合作中深入开展研究,通过群体力量碰撞智慧火花一)以滚雪球听评课为载体,提高研究的有效性二)以校本专题研究为平台,提高研究的有效性第 3 页 共 3 页。</p><p>7、教育科研先进集体评选材料教育科研先进集体评选材料我校是一所在教育科研方面具有优良传统的学校,一把校长高xx认为:教育科研是学校发展的生命线,抓住了教育科研的今天就抓住了学校发展的明天。我校领导重视教育科研,将教育科研作为学校工作的重要组成部分,将教育科研纳入学校的发展规划和工作计划,并组织相关人员定期讨论全校性的科研工作。我校非常重视校级教科室的建设,重视对学校教育科研的管理,一把校长牵头保证了教师进行教育科研的经费。学校教科室是专门负责学校教育科研的组织工作,扎实搞好教育科学研究课题的论证、立项。</p>
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