教育事业的发展导学案无答案

教育事业的发展导学案无答案Tag内容描述：<p>1、教育事业的发展 学习 内容 第六单元 第19课课型 新授课 学习 目标 1知识与能力 知道义务教育的普及 中华人民共和国义务教育法 高等教育的改革与发展 科教兴国 战略的重要地位等知识 提高对教育重要性和 科教兴国 战。</p><p>2、第19课 教育事业的发展 学习目标 目标明确 行动才有效 1 知识与能力 知道义务教育的普及 中华人民共和国义务教育法 高等教育的改革与发展 科教兴国 战略的重要地位等知识 提高对教育重要性和 科教兴国 战略的认识能。</p><p>3、第19课 教育事业的发展 基础知识 一 义务教育的普及 1 开始时间 年4月 2 法律依据 全国人大通过 把基础教育纳入法制轨道 3 实施成果 到2001年底 占全国人口85 的地区已基本实现九年制义务教育 4 历史意义 不仅给中。</p><p>4、第19课 教育事业的发展 学前指导 新课程标准对本节课的要求 列举九年制义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实 认识教育发展在 科教兴国 战略中的地位 自主学习 列举 普及义务教育所取得的成果及意义 一 义务教。</p><p>5、第19课 教育事业的发展 【基础知识】 一）义务教育的普及 1.开始时间： 年4月。 2.法律依据：全国人大通过 ，把基础教育纳入法制轨道。 3.实施成果：到2001年底，占全国人口85的地区已基本实现九年制义务教育。 4.历史意义：不仅给中国的基础教育带来了生机和活力，而且为实施“ ”战略奠定了坚实的基础。 二）高等教育迅速发展。</p><p>6、第19课 教育事业的发展 【学前指导】 新课程标准对本节课的要求： 列举九年制义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实， 认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。 【自主学习】 列举： 普及义务教育所取得的成果及意义。 一、义务教育的普及： 1.开始时间： 年4月。 2.法律依据：全国人大通过的 。 3.实施成果：到2001年底，占全国人口85的地区已基本。</p><p>7、第19课 教育事业的发展 【学习目标】（目标明确，行动才有效。） 1、知识与能力：知道义务教育的普及；中华人民共和国义务教育法；高等教育的改革与发展；“科教兴国”战略的重要地位等知识。提高对教育重要性和“科教兴国”战略的认识能力。 2、过程与方法：通过了解新中国成立以来教育事业的发展，提高对教育重要性和“科教兴国”战略的认识能力。 3、情感态度与价值观：认识正确的教育方针是我国教育发展的保证。</p><p>8、教育事业的发展 学习 内容 第六单元 第19课课型：（新授课） 学习 目标 1知识与能力：知道义务教育的普及；中华人民共和国义务教育法；高等教育的改革与发展；“科教兴国”战略的重要地位等知识。提高对教育重要性和“科教兴国”战略的认识能力。 2、过程与方法：通过了解新中国成立以来教育事业的发展，提高对教育重要性和“科教兴国”战略的认识能力。 3、情感态度与价值观：认识正确的教育方针是我国教育。</p>