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教育统计与测量练习题库及答案
华中师范大学网络教育学院《教育统计与测量》课程练习题库及答案本科一、名词解释1.教育统计。是指可以定量并能取不同数值的事物的特...华中师范大学网络教育学院《教育统计与测量》课程练习题库及答案本科一、名词解释1.教育统计。
教育统计与测量练习题库及答案Tag内容描述:<p>1、华中师范大学网络教育学院教育统计与测量课程练习题库及答案 本科一、 名词解释1.教育统计:是运用数理统计的原理和方法研究教育现象数量表现和数理关系的科学。2.变量:是指可以定量并能取不同数值的事物的特征。3. 算术平均数:所有观察值的总和除以总频数后所得之商。4.频率:就是随机事件A在n次试验中出现了m(mn)次,则m与n的比值就是频率,用公式表示就是W(A)。</p><p>2、华中师范大学网络教育学院教育统计与测量课程练习题库及答案 本科一、 名词解释1.教育统计:是运用数理统计的原理和方法研究教育现象数量表现和数理关系的科学。2.变量:是指可以定量并能取不同数值的事物的特征。3. 算术平均数:所有观察值的总和除以总频数后所得之商。4.频率:就是随机事件A在n次试验中出现了m(mn)次,则m与n的比值就是频率,用公式表示就是W(A)=5.测验设计:是指测验编制者对测验形式、时限、题量、题目编排、测验指导手册等进行的设计工作。6. 测验效度:就是测验实际上测到它打算要测的东西的程度。7.描述统计:是研究如何。</p><p>3、word格式可编辑 华中师范大学网络教育学院 教育统计与测量 课程练习题库及答案 本科 一 名词解释 1 教育统计 是运用数理统计的原理和方法研究教育现象数量表现和数理关系的科学 2 变量 是指可以定量并能取不同数值的。</p><p>4、教育统计与测量课程练习题库一、 名词解释1.教育统计2.变 量3.算术平均数4.频 率5.测验设计6.测验效度7.描述统计8.名称变量9.离散变量10.总体11.教育测量学12.自由应答式试题13.随机变量14.连续型变量 15.度量数据16.正相关17.同质性2检验18.难度19.比率变量20.样。</p><p>5、教育统计与测量课程练习题库一、 名词解释1.教育统计2.变 量3.算术平均数4.频 率5.测验设计6.测验效度7.描述统计8.名称变量9.离散变量10.总体11.教育测量学12.自由应答式试题13.随机变量14.连续型变量 15.度量数据16.正相关17.同质性2检验18.难度19.比率变量20.样。</p><p>6、华中师范大学网络教育学院 教育统计与测量课程练习题库 一、 名词解释 1.教育统计 2.变 量 3.算术平均数 4.频 率 5.测验设计 6.测验效度 7.描述统计 8.名称变量 9.离散变量 10.总体 11.教育测量学 12.自由应答。</p><p>7、华中师范大学网络教育学院华中师范大学网络教育学院 教育统计与测量教育统计与测量课程练习题库课程练习题库 一、一、 名词解释名词解释 1.教育统计 2.变 量 3.算术平均数 4.频 率 5.测验设计 6.测验效度 7。</p><p>8、华中师范大学网络教育 教育统计与测量课程练习题库 一、 名词解释 1.教育统计 2.变 量 3.算术平均数 4.频 率 5.测验设计 6.测验效度 7.描述统计 8.名称变量 9.离散变量 10.总体 11.教育测量学 12.自由应答式试题 13.随机变量 14.连续型变量 15.度量数据 16.正相关 17.同质性2检验 18.难度 19.比率变量 20.样本 21.概率 22.负相关。</p><p>9、2015 年临沂市专业技术人员心理健康与心理调试练习题及答案 1( )就是接受自己的全部,无论是优点还是缺点,无论成功还是失败 A、自信心理B、自负心理C、自我欣赏D、自我悦纳 答案:D 2 增加快乐的方式有:( ) A、坚持积极的业余爱好B、帮助别人C、积极的自我暗示D、适 度宣泄 答案:ABCD 3 在气质类型中,哪种气质类型具有精力旺盛、直率、热情、刚强、动作迅速、 情绪体验强烈、智力活动具有极大灵活性的特点( ) A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质 答案:A 4 世界卫生组织确定每年的 10 月 10 日为“世界精神卫生日” 正确错误 。</p>
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