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教育现代化学校自查报告

创建教育现代化学校自评报告 广饶县大码头镇中心小学 2013 年 3 月 6 日 大码头镇中心小学 创建教育现代化学校自评报告 大码头镇中心小学成立于 1998 年。天津市耀华中学义务教育学校现代化建设自查报告(2)。学习型团队建设——耀华中学办学优势。  1.耀华中学十分注重挖掘和传承优良传统。

教育现代化学校自查报告Tag内容描述:<p>1、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 教育现代化学校自查报告 雪岸初中自查自评报告 雪岸初中本着全面提升学校综合 办学水平,促进义务教育优质、均衡发 展,办人民满意的教育的宗旨。根据 “关于组织开展义务教育现代化学校评 估验收的通知” 精神,高度重视创建工 作,认真组织全体教师学习实施如皋 市义务教育学校现代化办学评估标准 , 抢抓发展机遇,切实提高学校的办学水 平和办学效益,确保所有指标达到评估 要求。现将自查自评结果汇报如下: 亮点与特色 亮点一:一流的硬件环境。 近六年来,在镇政府的大力支持、。</p><p>2、创建教育现代化学校自评报告 广饶县大码头镇中心小学 2013 年 3 月 6 日 大码头镇中心小学 创建教育现代化学校自评报告 大码头镇中心小学成立于 1998 年,主体建筑“逸夫教学楼”由香港爱国人 士邵逸夫先生捐赠的 20 万元港币,乡政府配套资金 110 万元建成,是当时全市 农村小学唯一的教学楼。学校现辖 8 个行政村,在校生 843 人,有 20 个教学班, 在职教职工 52 人,专科以上学历占 88.45%,中级职称教师 12 人,占专任教师 24%,学历合格率达 100%。 学校专任教师的办公用机达到省定标准,实现教师办公的信息化,教室多媒 体配备率达。</p><p>3、天津市耀华中学义务教育学校现代化建设自查报告(2)耀华中学校长 任奕奕二、历史传承,文化引领;修才修性,学习型团队建设耀华中学办学优势1.耀华中学十分注重挖掘和传承优良传统,每年一度的建校纪念周,使耀华师生重温历史。校史馆则是耀华学子研读校史、感悟耀华精神、激发前进动力的传统教育阵地。四座新教学楼分别以“尚勤”“尚朴”“惟忠”“惟诚”命名,寓意着“勤朴忠诚”校训贯穿于耀华教育的始终。耀华路上十五位院士校友和校史馆前三位烈士的铜像是激发学生发奋学习、报效祖国的生动教材。综合楼一楼的“耀华名师风采墙”,。</p><p>4、天津市耀华中学义务教育学校现代化建设自查报告(4)特征码fjxfvZwnVaYaDzvHkmtk* 四、永葆耀华持久生命力,助推教育效能提升教师队伍建设的实践和探索耀华中学始终致力于打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、甘于奉献的高素质的教师队伍。1以德为首,加强师德建设。师德是师之魂,良好师德的形成是一个不断内化的过程。每年的教师节耀华中学都会举行教师宣誓仪式,让教师在庄严的仪式中体味教师职业的责任感和使命感。为了把师德建设具体化,我们通过观念培养、专题讲座、主题学习、民主测评、问卷调查、事迹发掘、典型交流、案例分析。</p><p>5、创建教育现代化学校自评报告广饶县大码头镇中心小学2013年3月6日大码头镇中心小学创建教育现代化学校自评报告大码头镇中心小学成立于1998年,主体建筑“逸夫教学楼”由香港爱国人士邵逸夫先生捐赠的20万元港币,乡政府配套资金110万元建成,是当时全市农村小学唯一的教学楼。学校现辖8个行政村,在校生843人,有20个教学班,在职教职工52人,专科以上学历占88.45%,中级职称教师12人,占专任教师24%,学历合格率达100%。学校专任教师的办公用机达到省定标准,实现教师办公的信息化,教室多媒体配备率达100%,教师办公室空调、电脑配备率达。</p>
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