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教育心理学考试大纲华东师范大学出版社
是传承社会文化、传递生产经验的和社会生活经验的基本途径。
教育心理学考试大纲华东师范大学出版社Tag内容描述:<p>1、教育心理学考试大纲第一章教育心理学概述第一节教育心理学的研究对象与研究内容一、教育心理学的研究对象 教育心理学:是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学。 教育心理学拥有自身独立的研究课题,那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。二、教育心理学的研究内容 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。 学与教相互作用过程是个系统过程。</p><p>2、1 教育学教育学 第一章第一章 教育和教育学教育和教育学 第一节第一节 教育的发展教育的发展 一 教育的概念 考点 教育是培养人的一种社会活动 是传承社会文化 传递生产经验的和社会生活经验的基本途径教育是培养人的一种社会活动 是传承社会文化 传递生产经验的和社会生活经验的基本途径 考点广义 凡是增进人们的知识和技能 影响人们思想观念的活动 都具有教育作用 狭义 主要指学校教育 学校教育是教育者根据。</p><p>3、教育心理学考试大纲第一章教育心理学概述第一节教育心理学的研究对象与研究内容一、教育心理学的研究对象 教育心理学:是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学。 教育心理学拥有自身独立的研究课题,那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。二、教育心理学的研究内容 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。 学与教相互作用过程是个系统过程。</p><p>4、教育心理学考试大纲 第一章教育心理学概述 第一节教育心理学的研究对象与研究内容 一 教育心理学的研究对象 教育心理学 是一门研究 学校情境中学与教的基本心理规律 的科学 教育心理学拥有自身独立的研究课题 那就。</p><p>5、教育心理学考试大纲 第一章教育心理学概述 第一节教育心理学的研究对象与研究内容 一 教育心理学的研究对象 教育心理学 是一门研究 学校情境中学与教的基本心理规律 的科学 教育心理学拥有自身独立的研究课题 那就。</p><p>6、教育学 第一章 教育和教育学 第一节 教育的发展 一 教育的概念 考点 教育是培养人的一种社会活动 是传承社会文化 传递生产经验的和社会生活经验的基本途径 考点广义 凡是增进人们的知识和技能 影响人们思想观念的活。</p><p>7、精品文档 1欢迎下载 中学教育学考试大纲纲要中学教育学考试大纲纲要 北京师范大学出版社北京师范大学出版社 第一章第一章 教育与教育学教育与教育学 第一节 教育的发展 1 教育的本质 教育是培养人的一种社会活动培养人的一种社会活动 是传承社会文化 传递社会生产经验 生活经验的基本途径 广义的教育指凡是增进人们知识和技能 影响人们思想观念的活动 都具有教育意义 包括人们在家庭中 学校里亲友间 社会上受。</p><p>8、精品文档 中学教育学考试大纲纲要 北京师范大学出版社 第一章 教育与教育学 第一节 教育的发展 1 教育的本质 教育是培养人的一种社会活动 是传承社会文化 传递社会生产经验 生活经验的基本途径 广义的教育指凡是增进人们知识和技能 影响人们思想观念的活动都具有教育意义 包括人们在家庭中 学校里亲友间 社会上受到的各种有目的的影响 2 狭义的教育指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动 主要指学校教育。</p>
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