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教育心理学考试复习资料
1.学校教育心理学的研究对象。2.学校教育心理学的研究范围。⑤影响学习的主要心理要素。3.学习学校教育心理学的意。提出了一些学习心理的定律.。《教育心理学》考试复习资料 一、有关常识。1、教育心理学的研究对象。是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学。
教育心理学考试复习资料Tag内容描述:<p>1、教育心理学复习资料第一章 绪论1.学校教育心理学的研究对象:学校情景中的学与教2.学校教育心理学的研究范围:对学校教育现象的心理学认识;学习的基本理论;各种类型的学习;学习的迁移、保持、遗忘;影响学习的主要心理要素;学习过程及其结果的测量、评定。3.学习学校教育心理学的意义:有助于我们把学校教育教学工作建立在科学的基础上。增加对学校教育过程和学生学习过程的理解;学校教育心理学知识是所有专业教师的基础;有助于科学地总结教育教学经验;提供了学校教育、教学改革和研究的理论和方法基础。4.教育心理学的发展历程:。</p><p>2、教育心理学复习资料1.教育心理学的研究对象是:受教育者在一定的学校教育条件下,掌握文化科学知识和技能,形成全面发展的个性品质和道德行为的规律.2.把教育心理学作为一门学科的标志是:美国教育心理学家桑代克做了许多实验研究,积累了大量关于动物和人的学习材料,提出了一些学习心理的定律.3.教育心理学研究的基本方法:观察法、实验法4.心理发展的概念:心理发展主要是个体从出生到成年期间所发生的积极的心理变化,是个体在成长期间对客观现实的反映活动不断扩大、逐步提高和完善的过程。5.心理发展的动力:心理发展的动力是已有的心理。</p><p>3、教育心理学考试资料大全第一部分:教育心理学考试重点.1-43页第二部分:教育心理学考试大纲和重点讲义.43-142页第三部分:教育心理学考试模拟试卷和题库(含参考答案).143-230页第一部分:教育心理学考试重点第一章教育心理学概论第一节教育心理学的研究对象和内容一、教育心理学的研究对象教育心理学是研究学校情景中学和教的基本规律的科学教育心理学的研究对象应不限于学校情景中学和教的基本规律,应扩展为各个年龄阶段、各个范围里学习和教学过程中交互作用的规律。包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素,和学习过。</p><p>4、教育心理学考试复习资料 一、有关常识: 1、教育心理学的研究对象:是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。 2、190。</p>