教育心理学习题集
教育心理学习题集。4、教育心理学最常用的研究方法是__________。4、教育心理学最常用的研究方法是__________。5、布鲁纳认为学习包括_______、________。5、布鲁纳认为学习包括_______、________。教育心理学习题集 教育心理学考试题(一)一、填空题(每个空 1 分。
教育心理学习题集Tag内容描述:<p>1、教育心理学习题集教育心理学考试题(一)一、填空题(每个空1分,共15分)、心理学家一般认为,陈述性知识主要以_____或_____表征。2、概念可以通过两种途径习得:______和______。3、按迁移的性质,可把迁移分为_______和_______两种。4、教育心理学最常用的研究方法是__________。5、布鲁纳认为学习包括_______、________和________三个过程。6、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由_______、______和______组成。7、已知高分组和低分组通过某项目(是非题)的人数百分比分别为PH=0.85和PL=0.35,则该项目的难度为_____,区分度为_____。</p><p>2、幼儿教育心理学习题集第一章 绪论一、名词解释幼儿教育心理学:是以心理学为基础,研究幼儿学习和有效教学的各种问题的学科。教育心理学:研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。教育社会心理学:教育社会心理学是社会心理学的一个分支,是侧重于研究教育情境中的社会心理现象及其活动规律的学科。教学心理学:研究教学情境中知识与技能习得规律的一门学科,目前已与教育心理学紧密融合在一起。学习心理学:研究人和动物在后天经验或练习的影响下心理和行为变化的过程和条件的心理学分支学科。二、填空1.幼儿教育心理学是(幼儿教。</p><p>3、教育心理学习题集 教育心理学考试题(一)一、填空题(每个空 1 分,共 15 分) 、心理学家一般认为,陈述性知识主要以_图式____或命题_____表征。 2、概念可以通过两种途径习得:______和______。 3、按迁移的性质,可把迁移分为__正迁移_____和负迁移_______两种。 4、教育心理学最常用的研究方法是__观察法________。 5、布鲁纳认为学习包括____知识的获得___、_转化_______和_评价_______三个过程。 6、 奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由 附属内驱力_______、 _自我提高内驱力____和__ 认知内驱力____组成。 7、已知高分组和低分组。</p><p>4、教育心理学习题集教育心理学考试题(一)一、填空题(每个空1分,共15分)、心理学家一般认为,陈述性知识主要以_____或_____表征。2、概念可以通过两种途径习得:______和______。3、按迁移的性质,可把迁移分为_______和_______两种。4、教育心理学最常用的研究方法是__________。5、布鲁纳认为学习包括_______、________和________三个过程。6、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由_______、______和______组成。7、已知高分组和低分组通过某项目(是非题)的人数百分比分别为PH=0.85和PL=0.35,则该项目的难度为_____,区分度为_____。</p><p>5、第一章 教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容一、名词解释教育心理学二、简答与论述学习与教学的要素有哪些,包括哪些内容?什么是学习过程、教学过程、评价反思过程,三个过程之间的关系是怎样的?第二节 教育心理学的作用简答教育心理学的作用第三节 教育心理学的发展概况简述教育心理学的发展阶段、关键时间、时间和各阶段发展特点第二章 中学生的心理发展与教育第一节 中学生的心理发展概述一、名词解释心理发展关键期学习准备二、简答与论述学生心理发展的基本特征有哪些?小学生(青少年)心理发展的阶段特征有哪些。</p><p>6、教育心理学习题集第一章 教育心理学概述一、单项选择题1.我国第一本教育心理学教科书的编写者是( )。A.陶行知B.杨贤江C.廖世承D.潘菽2.观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是( )。A.测验法B.观察法C.实验法D.调查法3.( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的一种工具。A.教学工具B.教学环境C.教学设施D.教学媒体4.教育心理学初创时期的时间大致为( )。A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代C.20世纪20年代以前D.20世纪80年代5.科学教育心理学的诞生是在( )。A.1903。</p><p>7、教育心理学课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院 版权所有习题【说明】:本课程教育心理学(编号为11003)共有单选题,填空题1,名词解释题,论述题,简答题等多种试题类型,其中,本习题集中有论述题等试题类型未进入。一、单选题1. 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在( ) A0-2岁 B2-7岁 C7-11岁 D11-15岁2. 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段阶段的危机冲突是( ) A勤奋感对自卑感 B主动感对内疚感 C自我同一性对角色混乱 D自主感对羞。</p>