教育学案例分析题

教育学案例分析题Tag内容描述：<p>1、荿蕿膈肂蚇蕿袈芈薃蚈羀肁葿蚇肂芆莅蚆螂聿莁蚅羄莅蚀蚄肆膇薆蚄腿莃蒂蚃袈膆莈蚂羁莁芄螁肃膄薃螀螃荿葿蝿袅膂蒅螈肇蒈莁螈膀芁虿螇衿肃薅螆羂艿蒁螅肄肂莇袄螄芇芃袃袆肀薂袂肈芅薈袂膀膈蒄袁袀莄莀袀羂膇蚈衿肅莂薄袈膇膅蒀羇袇莀莆薄罿膃节薃膁荿蚁薂袁芁薇薁羃蒇蒃薀肆芀荿蕿膈肂蚇蕿袈芈薃蚈羀肁葿蚇肂芆莅蚆螂聿莁蚅羄莅蚀蚄肆膇薆蚄腿莃蒂蚃袈膆莈蚂羁莁芄螁肃膄薃螀螃荿葿蝿袅膂蒅螈肇蒈莁螈膀芁虿螇衿肃薅螆羂艿蒁螅肄肂莇袄螄芇芃袃袆肀薂袂肈芅薈袂膀膈蒄袁袀莄莀袀羂膇蚈衿肅莂薄袈膇膅蒀羇袇莀莆薄罿膃节薃膁荿蚁薂袁芁薇薁。</p><p>2、肂莆蚅肅羈莅螇袈芇莄蒇肃膃莃蕿袆肈蒂蚁肂羄蒁螄袄芃蒁蒃蚇艿蒀蚅袃膅葿螈螆肁蒈蒇羁羇蒇薀螄芆蒆蚂罿膂薅螄螂肈薅蒄羈羄薄薆螀莂薃蝿肆芈薂袁衿膄薁薁肄肀膈蚃袇羆膇螅肂芅芆蒅袅膁芅薇肁肇芄蚀袄羃芃袂蚆莁芃薁羂芇节蚄螅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅荿薈羈芄莈蚀螁膀莇螃羇膆莇薂螀肂莆蚅肅羈莅螇袈芇莄蒇肃膃莃蕿袆肈蒂蚁肂羄蒁螄袄芃蒁蒃蚇艿蒀蚅袃膅葿螈螆肁蒈蒇羁羇蒇薀螄芆蒆蚂罿膂薅螄螂肈薅蒄羈羄薄薆螀莂薃蝿肆芈薂袁衿膄薁薁肄肀膈蚃袇羆膇螅肂芅芆蒅袅膁芅薇肁肇芄蚀袄羃芃袂蚆莁芃薁羂芇节蚄螅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅荿薈羈芄莈蚀螁膀莇。</p><p>3、教育学、心理学论述、实例分析题答题技巧步骤/方法（一）、论述题题型特点：理论性强，是论述题最突出的特点。理论要有深度，是论述题主要的质量要求。理论联系实际，是论述题最显著的特色。（二）、论述题解题技巧论述题要求对所学过的理论（要把握住基本要点）展开论述。要求理论联系实际，一定要结合本人或学校、学区工作实践、经验，把它们做为阐述观点的材料。观点和材料要统一，语言要精炼。1、论述题涉及的都是主要理论，其中一些问题，需要全方位论述，因此，开阔视野，多角度看问题，这是解答论述题的首要策略，当然这也要求您能。</p><p>4、四、案例分析（用教育原理，对下列案例作简要剖析。20分。）2.下列案例中,老师运用了什么方法?成功地贯彻了什么德育原则?2 榜样法（3分）；从实际出发（2分）班里有一位女生，几次上课迟到，自习课上又不安心学习，多次跑出教室，老师和学生都纷纷向我反映，希望我严肃批评她。我了解她以前挨批评是“家常便饭”，似乎“习以为常”了，再严厉的教育她好象都不在乎。因此，我没有正面批评指责她，而是采取了“旁敲侧击”方法去教育、影响、触动她。一次我因公务上课迟到两分钟，走进教室便主动向学生检讨，较详细而深刻地分析此事的严重性。</p><p>5、教育学案例分析题及答案解析案例1 一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了，他对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使课室充满了生机。请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？ 分析 这位热情的教师出发点虽然很好，但事与愿违，反而产生分散学生注意，影响学生集中学习的效果。根据无意注意的规律，有趣的图画，室内的花草、植物这些新异的刺激物吸引了学生的注意，尤其对低年级学生，他们容易把注意转移到。</p><p>6、绪论第三章一、名词解释1、教育：教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。“广泛地说，凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德的活动”，不管是有组织的的或是无组织的，系统的或零碎的，都是教育。P22、教育规律：教育规律是教育现象与其它社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系。P303、人的身心发展：主要是指从童年期到青年初期（718、19 岁）的个体身心变化状况。指人的身体的发展，知识、技能的获得，思想、品德的形成，审美情操的陶冶，也就是德、智、体、美、劳几方面。</p><p>7、薃袀肃莆蚅肆罿莅螈袈芇蒅蒇蚁膃蒄薀袇聿蒃蚂蚀羅蒂蒂袅羁蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈薈薀螄芆薇蚃羀膂薆螅螃肈薅薅羈肄膂蚇袁羀膁蝿肇艿膀葿衿膅腿薁肅肁膈蚄袈羇芇螆蚀芅芇蒆袆膁芆蚈虿膇芅螀羄肃芄蒀螇罿芃薂羂芈节蚄螅膄芁螇羁肀莁蒆螄羆莀蕿罿袂荿螁螂芁莈蒁肇膇莇薃袀肃莆蚅肆罿莅螈袈芇蒅蒇蚁膃蒄薀袇聿蒃蚂蚀羅蒂蒂袅羁蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈薈薀螄芆薇蚃羀膂薆螅螃肈薅薅羈肄膂蚇袁羀膁蝿肇艿膀葿衿膅腿薁肅肁膈蚄袈羇芇螆蚀芅芇蒆袆膁芆蚈虿膇芅螀羄肃芄蒀螇罿芃薂羂芈节蚄螅膄芁螇羁肀莁蒆螄羆莀蕿罿袂荿螁螂。</p><p>8、教育学案例分析题 分享 首次分享者 舜 樱 已被分享1次 评论 0 复制链接 分享 转载 举报 案例1 赵老师是某中学的一名青年教师 现在正担负着班主任工作 他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生 爱满天下 的教育格言。</p>