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教育学全套课件

课堂分组展示20分) 期末考试70%。【期末考试】 共8套试卷。第一节教育学的产生和发展 一、西方教育学的产生和发展 二、我国教育学的产生和发展。一、西方教育学的产生和发展。一、西方教育学的产生和发展。苏格拉底是古希腊。苏格拉底是古希腊。

教育学全套课件Tag内容描述:<p>1、教 育 学 基 础,四川师范大学教师教育学院 姬智 Email:jizhi2008163.com 手机:18328750268(短信) QQ:404021195(鄙人智),教育学基础 总复习,考核方式 平时成绩30% (考勤10分,课堂分组展示20分) 期末考试70%,【期末考试】 共8套试卷,任选一套 满分100分,120分钟完卷。 闭卷考试。,【题型与分值】 一、单项选择题(共10小题,每小题1分,共10分) 二、多项选择题(共5小题,每小题2分,共10分) 三、辨析题(共4小题,每小题6分,共24分。要求先判断正误,再说明原因) 四、简答题(共4小题,每小题8分,共32分) 五、案例分析题(。</p><p>2、教 育 学,第一章 教育学概述,第一节教育学的产生和发展 一、西方教育学的产生和发展 二、我国教育学的产生和发展,一、西方教育学的产生和发展,(一)前教育学时期教育经验与思想积累和形成摸索阶段(萌芽时期) 主要体现在一些哲学家、思想家的哲学思想和作品中 总之,在个时期教育学的特点的: 没有形成理论体系; 理论抽象层次较低。,1.苏格拉底,(前469年前399年),苏格拉底是古希腊著名的哲学家, 长期以教育为业。他的教育方式十分独特,经常用启发、辩论的方法进行教学。他是古希腊道德哲学的创始人,第一个提出要用理性和思维去寻找。</p><p>3、教 育 学,第一章 教育学概述,第一节教育学的产生和发展 一、西方教育学的产生和发展 二、我国教育学的产生和发展,一、西方教育学的产生和发展,(一)前教育学时期教育经验与思想积累和形成摸索阶段(萌芽时期) 主要体现在一些哲学家、思想家的哲学思想和作品中 总之,在个时期教育学的特点的: 没有形成理论体系; 理论抽象层次较低。,1.苏格拉底,(前469年前399年),苏格拉底是古希腊著名的哲学家, 长期以教育为业。他的教育方式十分独特,经常用启发、辩论的方法进行教学。他是古希腊道德哲学的创始人,第一个提出要用理性和思维去寻找。</p><p>4、教 育 学,第一章 教育学概述,第一节教育学的产生和发展 一、西方教育学的产生和发展 二、我国教育学的产生和发展,一、西方教育学的产生和发展,(一)前教育学时期教育经验与思想积累和形成摸索阶段(萌芽时期) 主要体现在一些哲学家、思想家的哲学思想和作品中 总之,在个时期教育学的特点的: 没有形成理论体系; 理论抽象层次较低。,1.苏格拉底,(前469年前399年),苏格拉底是古希腊著名的哲学家, 长期以教育为业。他的教育方式十分独特,经常用启发、辩论的方法进行教学。他是古希腊道德哲学的创始人,第一个提出要用理性和思维去寻找。</p><p>5、教 育 学,第一章 教育学概述,第一节教育学的产生和发展 一、西方教育学的产生和发展 二、我国教育学的产生和发展,一、西方教育学的产生和发展,(一)前教育学时期教育经验与思想积累和形成摸索阶段(萌芽时期) 主要体现在一些哲学家、思想家的哲学思想和作品中 总之,在个时期教育学的特点的: 没有形成理论体系; 理论抽象层次较低。,1.苏格拉底,(前469年前399年),苏格拉底是古希腊著名的哲学家, 长期以教育为业。他的教育方式十分独特,经常用启发、辩论的方法进行教学。他是古希腊道德哲学的创始人,第一个提出要用理性和思维去寻找。</p>
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