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教育学原理题

A.《雄辩术原理》 B.《大教学论》。A.个体身心发展的顺序性规律 B.个。教育。教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系和关系。教育学原理考研试题库。《教育学原理》试 卷 (第一套)。《教育学原理》。

教育学原理题Tag内容描述:<p>1、教育学原理题库一、 选择题:1、首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( B)。 A雄辩术原理 B大教学论 C普通教育学 D民主主义与教育2、教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是因为(C)。A个体身心发展的顺序性规律 B个体身心发展的阶段性规律 C个体身心发展的不均衡性规律 D个体身心发展的个别差异性规律3、我国正式颁布并实施的第一个学制是下列哪一个学制(D )。A壬戌学制 B壬子癸丑学制 C癸卯学制 D壬寅学制4、杜威所主张的教育思想被称作是(C)。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育。</p><p>2、教育学原理复习资料教育:是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系和关系。个体的社会化是指根据一定社会的要求,把个体培养成为符合社会发展需要具有一定的态度,知识和技能结构的人。社会的个性化是指把社会的各种观念、制度和行为方式内化到需要、兴趣和素质各不相同的个体身上,从而形成他们独特的个性心理结构。教学大纲根据教学计划,以纲要形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它具体规定了某一学科的教。</p><p>3、教育学原理考研试题库教育学原理试 卷 (第一套)一、填空(每空.分,共分)、 教育学是以研究为对象的一门科学。、原始形态教育的特点是、。、教育对生产力的促进作用表现在、。、教师的知识结构包括、。、影响人发展的基本因素有、。、年通过的“”学制、基本参照国的学制,通常又称“”学制,这是旧中国使用时间最长的学制。、教学过程的基本因素为、。、我国最早提出启发式教学思想的是,在国外,启发式教学始于古希腊的。、我国中学思想品德教育的任务,大致可以归纳为如下几个方面:、。10、班主任争取家长配合,与家长联系的方式主。</p><p>4、期末考试试卷B卷学年学期: 课程名称: 教育学原理 适用专业: (满分:100分 时间:120分钟)题号一二三四五总分合分人得分得 分评卷人一、填空题(本大题共6小题,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案,错填、不填均无分。1、教育学的研究对象是教育现象和教育问题,以此探求 。2、影响人发展的基本因素有 、 、 。3、从教育作用的方向看,教育功能可分为 与 。4、教育目的具有导向、调控、 、激励和 的功能。5、 提出的程序教学模式的理论基础是操作性条件反射。6、 班主任是沟通学校教育、家庭教育和 的桥梁。</p><p>5、一 选择题 1 45小题 每小题2分 共90分 在每个小题给出的四个选项中 请选出一个最符合题目要求的 1 最早明确提出教育学的科学性问题的是 A 裴斯泰洛齐 B 赫尔巴特 C 夸美纽斯 D 杜威 2 实验教育学的代表人物是 A 培根。</p>
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