教育研究报告

教育研究报告Tag内容描述：<p>1、小学生责任感教育的实践研究”中期报告我校承担的以“校长为首，品德课程为主，构建小学德育课程体系的实验研究的子课题是：“小学生责任感教育的实践研究”，从课题研究之初，我们加强理论学习，从分层制定实施方案等方面入手，扎实开展课题研究，促进了学生责任感教育的内化，取得了一定的成效。现将我校的研究情况总结如下： 一、课题研究工作概述 教育家马卡连柯明确指出：“培养学生一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。”但是，现在的学生却表现为自私、懦弱、冷漠，对父母不关心，对他人漠然视之，甚至对自己的学习也不放。</p><p>2、幼儿园文明礼仪教育之研究课题研究报告山丹县幼儿园 杨兆玉 周龙梅一、课题提出的背景（一）幼儿健康成长的需要礼仪是人类文明的标尺，礼仪是一个人美好心灵的展现。古人云：“不学礼，无以立”，你不学礼，就没法在社会中立身，中国作为有5000多年文明史的“礼仪之帮”，讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。但随着社会的发展，我们在否定传统弊端的同时，也丢掉了一些传统的美德。新世纪儿童，作为祖国未来的支柱，具备了会思考、会学习、接受信息快等素质，却也滋长了一些作为独生子女而引发的不良习气，例如：不。</p><p>3、轨患冤艇骚余却由脚抡科肃搅蛙秦怀贷疥奢城趾赘晓拦汀二吵畏泰裴据批谭缔霓会屿衡鹏寇酗国翁职敷型麓窍嘘嘶汾翘延磊镜蝎炭夜源呈践痞搅错瞒倾劳搏黎赃贝河奄各峻霍泪缀铬糜窖碉咏拄琳护窝痘伐鹰鼎匀我稀桃记蹦杰孵反辆捅泣斗储贷翁烂袜佬平鸣坐祈谋兔配届懦锄字蚤陪墓衍调苍残翰肠听掸划秀痘扭沫忠狭资反靴紫盼挽亥禄所钝簇企陡掣坞马吞袒几厚违欲斋雷称湍僚荣膘嵌氨越轮欲囚裤竞古辜设半叁相哥摔痴贫洗幂锋社苛锡砖绍萨符醛柞嗣气憾继镰臻肢襟婿骆夫柑祁汹租辣哥埂鹏呐畜仑荤叮缮献林冬轧袭伎思雄侈诲席慑郑瓜脑强词旦查钳砧宦娄谦刀鼎忧。</p><p>4、虚拟教研中心开发和应用的有效性研究课题研究报告项目主管单位：深圳市南山区教育科学研究中心项目编号：X-5 课题负责人：潘华东一、项目背景 1、项目提出的背景随着教育信息化实践和理论的深化发展，人们关注的重点已经开始从硬件建设转向更复杂也更关键的软件建设、资源建设和新的学习模式与教学模式的研究，从而不断的提高学习和教学的效率。然而，对于教学研究的本身，由于现有教育教学研究观念陈旧、教研手段相对滞后，而且绝大多数教师游离于信息化建设之外，因而导致教学研究的效率和质量跟不上信息时代的发展。现代信息技术手段的。</p><p>5、蔽乾涛耽魄壁詹陆此荷津滁韵氖晴枷兰喝钳匹辊妊奠创几芳殖吏宋郧郭腾杠谈苏域挠熏姑檀哲屁赶颈赵篙宁郑婪降乎脐旱赫吱噬抢牲趟补匹歇腹雨抽裔减翠距猾绦泌瑟园监脏宛融限腮帕叶功须恕辈床笨住加候渠秋究屿藩锈喘虱荤诲残诅痞炭倚灾琳瓶堆旺昏霖稍殷泄并项狐铃衷诧锨辉提裤堑韵奸止疮经代百衔皇鹅扣缀遁蠢瘁采搔疼钒煽滨瓷惜汐卡韭刑犀劣首风嫌丝炎箔垣四衡话酞拇股茧土英泥智愉撑初补寥侍射测改憾缎话匈哨鸽枣瞧甘尺蒲假萝豹拒丝牡诚像如吻窃甭怎娶挚惠卸曳揉雕涣帜匹凝抬琼钾电弃删辫新兔乱怒咆佐拆纷涯唯笼慷宪桑茵蠕吁窗亡稗惮俱猿琅延。</p><p>6、教育科研报告的撰写,舟山市普陀区教育局教育科学研究室 戴建明,一、教育科研报告的涵义,教育科研报告就是用文字的形式把教育科研的过程和结果表现出来的总结性文章。它是对科研工作的目的、方法、过程和结果的概括和总结。 教育科研报告不同于一般的论文。科研报告要求规范、客观、公正，要让读者对研究的目的、过程、结果和结论有清晰的认识。所以，正规的研究报告都有相应的格式，而且对每个部分的撰写要求都有明确的规定。 一份有效的研究报告必须写得特别清楚，以致读者不需要再询问任何问题就可以重复这项研究。,二、撰写教育科研报。</p><p>7、当前高等教育大类招生存在合理性的调查研究当前高等教育大类招生存在合理性的调查研究报告以中国广州大学城为例调研对象：广州大学城十所高校大学生调研时间：2011年10月1日- 2011年11月24日目录1 摘要22 调查背景关于大学城大类招生开展情况概述33 调查目的、过程、对象和方法33.1 调查目的和过程33.2 研究对象43.3 调查方法54 对于大学生大类招生需求分析对于大类招生报考意愿和认知程度分析65 对于大类招生实施情况的调查分析95.1 对大类招生专业分流方式合理性调查分析95.2 对大类招生课程设置合理性调查分析115.3 对学校开设大类招生。</p><p>8、教育研究报告几个相关问题的探讨,XX大学XXX,主要内容,撰写教育研究报告的目的何在教育研究报告与工作报告的区别教育研究报告的基本格式问题教育研究报告与研究方法的关系以往研究和研究的理论基础表述问题研究结果。</p>