教育研究概述
教育科研概述。中小学教师对教育科研有些神秘。运用相应的科研方法。进行有目的、有计划地探索教育规律的创造性认识活动。教育科学研究方法。该课程教学目标 《教育科学研究方法》以教育科学研究过程为线索。较系统地介绍各种主要研究方法。教育调查研究方法。调查研究是在广泛搜集事实材料并进行统计分析的基础上进行的。
教育研究概述Tag内容描述：<p>1、教育科研概述 基础知识 意义 任务教育科研概述中小学教师对教育科研有些神秘，从而敬而远之，其中一个重要原因是对教育科研缺乏了解，所以，教师要解除对教育科学的神秘感，就要去了解它，去认识它。一、什么是教育科研所谓教育科研是研究者借助教育理论以有价值的教育现象为研究对象，运用相应的科研方法，进行有目的、有计划地探索教育规律的创造性认识活动。如有位小学教师，发现一年级的学生抄写生字一字多遍，负担很重，于是进行了“抄四遍和抄八遍的效果比较”的实验。结果证明抄四遍效果最佳。然后写成研究报告，论证“减轻负担，。</p><p>2、教育科学研究方法,教师：高丽芳 电话：18234838204 QQ:395842593,该课程教学目标 教育科学研究方法以教育科学研究过程为线索，密切结合我国教育与心理研究的实际，主要阐述教育科学研究的意义和指导思想，较系统地介绍各种主要研究方法，其教学目标是使学生树立正确的方法论，熟练掌握具体的研究法，提高应用科学理论研究和解决教育实践有关问题的能力，为 21世纪我国教育的改革与发展培养高素质的教师队伍。,教学的性质、目的和任务 教育科研方法，是一门兼具基础性和应用性的工具课，属于方法类学科，是高等师范院校本科生的一门重要的。</p>
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