教育研修日志

教育研修日志Tag内容描述：<p>1、教师研修日志转眼间，短暂而又紧张的中国教师研修网培训学习已接近尾声，其间的学习虽然很忙也很累，但是却让我收获良多。这次培训使我对个人素质和教学方法都有了新的认识。首先，教师首先要有高尚的人格，这样才可以更好的教育学生，学生有学习的榜样，可以潜移默化的影响学生，言教不如身教。其次，教师应该热爱学生，没有爱就没有教育。教师通过对孩子的爱，走进孩子的心灵，这样才能赢得孩子的信任，才会有好的教育效果。此外，教师还要有一定的才能，德才兼备，以一种认真的态度对待工作，要有强烈的事业心和责任心。当然最重要的是。</p><p>2、通过参加青年教师综合素质提升培训，在此期间我充分利用培训活动时间学习，感到既有辛苦，又有收获。既有付出，又有新所得。尽管不曾谋面，但远程培训拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。我觉得在今后的工作中，我应该做到以下几点：一、转变思想，更新观念我积极投身网络研修的学习当中，应该做到了三个“自觉”：自觉参加网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。二、积极研修，深刻感。</p><p>3、研修日志：“育人为本”教育理念的实践深化 中驿镇小 叶代学新课程品德与社会的突出特点表现在：一是以育人为本，重在儿童文明行为习惯、良好道德品质和健康的社会性发展的培养，目的是把儿童培养成为热爱生活、乐于探究、具有良好的道德品质和社会性发展的好学生；二是以学生的生活为基础，密切联系儿童的生活实际和社会实际组织、安排教学内容和要求，努力克服成人化倾向；三是倡导学生的主动参与，通过学生的体验、参与和实践，在教师的正确引导下，培养道德情感，逐步形成正确的价值判断，避免简单说教；四是突出综合性，强调活动性。。</p><p>4、加强远程教育研修，促进教师专业发展1农村远程教育培训研修日志3农村远程教育培训研修日志10加强远程教育研修，促进教师专业发展敦厚中学 张国林自参加全国中小学教师继续教育新课程远程教育研修以来，认真制订个人研修计划，积极学习，悉心钻研，努力探讨，按时高质完成网上作业与参加网上测试，成绩优秀，并将所学新课改理论知识、先进的教育教学经验与自己的教育教学实践密切结合，取得了良好的教育教学效果，自身也实现了向知识型、学者型、研究型教师的转变。一、方法多样，学以致用现代远程教育资源以极其丰富的教育教学优势资源为。</p><p>5、教师远程教育研修日志 中小学教师远程培训 对于一个老师来说这个机会是很难得的 这种学习方式很特别 这种学习方式也确实有不少好处 老师不用再东奔西走 节省了时间 空间 物力和财力 我在课下抽时间认真收看和收听名师名家视频讲座 不但开阔了视野 能和同行进行教育教学的交流 还能够聆听教育专家的指点 丰富了教育教学的先进理念 从而使我很快地提高自身专业化水平 通过这次培训 我学到了许多新的知识和教育方法。</p>