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    • 标签 > 架起沟通心桥[编号:20650447]

    架起沟通心桥

    2016年新编 架起沟通心桥 教学设计 教学目标 知识目标 学习一些与父母沟通的方法 掌握与父母沟通的基本要领和主要策略 能力目标 培养学生与父母进行沟通的能力和选择解决问题的能力 情感 态度 价值观目标 尝试换位。（2016年新编）《架起沟通心桥》教学设计。教学目标。知识目标︰学习一些与父母沟通的方法。

    架起沟通心桥Tag内容描述：<p>1、2016年新编 架起沟通心桥 教学设计 教学目标 知识目标 学习一些与父母沟通的方法 掌握与父母沟通的基本要领和主要策略 能力目标 培养学生与父母进行沟通的能力和选择解决问题的能力 情感 态度 价值观目标 尝试换位。</p><p>2、2016年新编 架起沟通心桥 同步练习 一 单选题 1 小兰上初中后 觉得自己长大了 渴望自主地安排自己的生活 但在很多方面仍旧要依赖父母 这种矛盾心理 只会给人带来无穷的烦恼 是我们生理和心理发育过程中的正常现象。</p><p>3、架起沟通的桥梁，了解逆反心理，看看这六张图片，你感觉如何？当我还是个孩子的时候，我的父亲：是惊人的，知道一切！在14岁的时候，似乎有时爸爸是错的。在20岁的时候，岁的爸爸已经过时，跟不上时代了。35岁时，33，360岁的爸爸想和我一样。他已经成功了。45岁时，也许我父亲能给我一些建议。在55岁的时候，个父亲的意见是相当英明的。在14岁的时候，似乎有时爸爸是错的。当我们年轻的时候，我们的父母是我们心。</p><p>4、2016年新编）架起沟通心桥教学设计教学目标：知识目标学习一些与父母沟通的方法，掌握与父母沟通的基本要领和主要策略。能力目标培养学生与父母进行沟通的能力和选择解决问题的能力。情感、态度、价值观目标尝试换位思考，体会父母对自己的良苦用心和期望，正确对待父母的教育方式。教学重难点：掌握沟通的技巧，实践沟通的技巧。学会换位思考，理解父母的用心。教学过程：活动一。</p>
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