假如你想做一株腊梅

假如你想做一株腊梅Tag内容描述：<p>1、假如你想做一株腊梅读后感四篇 【篇一：假如你想做一株腊梅读后感】 假如你想做一株腊梅是一篇非常好的文章，作者主要通过自己书桌上在严寒开放的一盆腊梅而发出深切的感慨和敬意。我一连读了几遍，被腊梅这种高尚的气节和精神感动了。 在寒冷的冬天，被封呼啸，滴水成冰，而房间的腊梅却结满密密的花骨朵儿，充满了春的气息，这正是“梅花香自苦寒来”的道理。。</p><p>2、假如你想做一株腊梅教案【教学目标】1学习本文运用铺陈、虚拟、称谓转换的写法结构文章，懂得怎样组织行文的好处。2指导学生品味本文赋予人格化腊梅的多重精神内涵，理解作者对“生命意义的理解”。【教学重点】1.让学生把握文章借物抒情的手法（借咏叹腊梅在艰苦的环境中默默生存，展示生命的价值和生命的魅力）。2.把握虚拟式写作方法。【教学难点】1.引导学生把握铺陈式写作的方法及其作用，同时理解文章中的称谓转换及其作用。2.引导学生围绕腊梅的人格化精神，查找相关资料，深化对腊梅形象及其内蕴的认识。【教学方法】以教师启发、。</p><p>3、假如你想做 一株腊梅 赵丽宏 作家作品 赵丽宏，上海市崇明县人，1951年出生于上海市区。 1968年中学毕业后曾下乡“插队”，种过田，当过乡邮递员 、教师。1977年考入华东师范大学中文系。1982年大学毕 业后到萌芽杂志社工作，曾任编委、诗歌散文组组长 。1983年被选为上海作家协会理事、上海市文联委员。 1987年担任上海作家协会专业作家。现为中国作家协会全 国委员会委员，上海作家协会副主席，华东师范大学客座 教授，全国政协委员，中华海外联谊会理事。曾任上海市 青年联合会副主席、上海市政协常委。 作家作品 著有散文集生命草、爱。</p><p>4、假如你想做一株腊梅 果然 你喜欢那几株腊梅了 我的来自南方的朋友 你的钦羡的目光久久停留在我的书桌上 停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上 你在惊异 那些看上去瘦削干枯的枝头 何以竟结满密匝匝的花骨朵儿 那些看上。</p><p>5、假如你想做一株腊梅 读后感 奎聚中学 八年级六班 姜芳馨 腊梅花开春前 为百花之先 腊梅花开之日多是瑞雪飞扬 欲赏腊梅 待雪后 踏雪而至 故又名雪梅 花被纯黄 有浓香 为名贵品种 我原以为做一株腊梅很快乐 可是读了 假如你想做一株腊梅 后 我改变了我的想法 做一株腊梅 并不是我想的那样快乐 作为一株腊梅 那么你必须坚忍 必须顽强 必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪 一株腊梅生长在空旷寂寥的大地上。</p><p>6、果然，你喜欢那几株腊梅了，我的来自南方的朋友。 你的钦羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚吐苞的腊梅上。你在惊异：那些看上去瘦削干枯的枝头，何以竟结满密匝匝的花骨朵儿？那些看上去透明的、娇弱无力的淡黄色小花，何以竟吐出如此高雅的清香？那清香不是静止的，它无声无息地在飞，在飘，在流动，像是有一位神奇的诗人，正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。腊梅的清香弥漫在屋子里，使我小。</p><p>7、假如你想做一株腊梅读后感 奎聚中学 八年级六班 姜芳馨 “腊梅花开春前，为百花之先腊梅花开之日多是瑞雪飞扬，欲赏腊梅，待雪后，踏雪而至，故又名雪梅花被纯黄，有浓香，为名贵品种。”我原以为做一株腊梅很快乐，可是读了假如你想做一株腊梅后，我改变了我的想法，做一株腊梅，并不是我想的那样快乐。 作为一株腊梅，那么你必须坚忍，必须顽强，必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪。一株腊梅生长在空旷寂寥的大地上。</p><p>8、赵丽宏假如你想做一株腊梅读后感范文 假如你想做一株腊梅读后感1 最近，我无意间在灰尘里翻到了一本书，这本书的名字就叫做假如你想做一株腊梅。还记得，刚看到这本书的名字时，我很好奇，便慢慢地步入了这本书的世界。 在严冬，寒风呼啸，滴水成冰，而这花儿却从不向风雪低头，仅有它，还依然充满着春的气息，它，便是腊梅。 假如你想做一株腊梅，你就要用赤裸的躯体迎之后风雪；要永远呆在没有花儿陪伴的寂寞中；更要忍受。</p>