家庭教育现状调查

家庭教育现状调查Tag内容描述：<p>1、关于农村小学生家庭教育状况之调研报告 俗话说得好,“ 父母是孩子的第一任教师“ 。家庭教育既是摇篮教 育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大 教 育系统工程中起着举足轻重的作用。 目前一些家长错误地认为，孩子上学后的思想、学业等方面的 责任都已转交给学校的老师，老师是孩子的“成长责任人”，学生 的前途、未来与家长的关系不大。其实，孩子从入学以后的部分时 间仍然是在家中度过，同家长朝夕相处，父母的一言一行，对孩子 们的思想、学习、性格、兴趣、情操的影响都是很大的。所以，教 师们常常会发出这。</p><p>2、乡村家庭教育现状调查报告范例乡村家庭教育现状调查报告范例 如果说青年人是八九点钟的太阳，那么孩子无疑是天 边的那第一抹朝霞，只有当朝霞绽放出其最绚烂的画面， 一个艳阳高照的丽日晴天才会蓬蓬勃勃而生机盎然。 3 月 14 日，由顺德区妇联组织制作的顺德区居村家 庭教育现状调查报告正式发布，这份旨在关注儿童成长、 探讨居村家庭教育的调查报告，是顺德区妇联在全区 8 个 镇多场“欢乐村居行”现场活动中进行居村家庭教育现场 调查研究，以问卷和访谈两种形式进行资料搜集与整理， 并接触全区城乡家长 171 位，重点探讨当前顺德区。</p><p>3、家庭教育现状调研报告篇一：家庭教育现状调查报告(好)汪清三中家庭教育工作现状调查分析报告政教处：逄利民目前，很多父母对学生的教育方式不当，以打代教，或放任不管，娇生惯养，甚至溺爱、姑息迁就，一些市侩思想、不良生活习气和作风带给孩子恶劣的影响。而这一部分学生多成为学校教育中的障碍，正常的教育和管理手段在这类学生和家长面前表现的苍白无力。另外，本地区的学生还有其特殊性，林业企业的不景气，相当一部分学生家长工作流动性大，在家的时间很少，学生多由祖辈、亲戚照料或独自在家，只能满足学生的最基本的生存需要，对。</p><p>4、家庭教育状况调查一、研究方法与思路本研究主要采用抽样调查与个案访谈相结合的方法进行，样本的选取采用整群抽样和判断抽样，数据的采集使用自填式问卷法。问卷共分三种:中学生、中学生家长、小学生家长。考虑到小学生填答问卷具有一定困难，没有设计针对小学生的问卷。数据分析使用SPSS统计分析软件200进行，主要分析方法有频数分布分析、调查表分析、比较均值、非参数检验等，主要针对家长家庭教育的观念、方法、能力、内容以及可能与之有相关性的变量。本研究的样本取自山西省太原、大同、长治、临汾、忻州、柳林、洪洞等地的中小学，。</p><p>5、家庭教育之现状分析特征码kHlcucKdueeIQqumTpEu家庭教育之现状分析 轰轰烈烈的家访结束了，纵观我所家访的二十九个家庭，家庭教育可谓千差万别。归纳起来，大致可分为以下几类： 一非常重视家庭教育在家访中我发现了一个奇怪的现象：学困生的家长不一定不重视家庭教育，但学习成绩优秀的孩子，家长都非常重视家庭教育。我们班王XX的妈妈为了培养孩子，竟然辞掉工作，一心一意在家照顾孩子。给孩子买的课外书她会提前看一遍，判断适不适合孩子看。结合孩子的爱好，她给孩子报了电子琴，孩子弹琴的水平大有长进。现在，她又给孩子报了素描。。</p>