家庭教育研究

家庭教育研究Tag内容描述：<p>1、关于中小学开展家庭教育个案跟踪指导的研究 摘要：中小学开展对学生家长的个案指导和研究，对学校教育工作 有重要的推动作用。在根据个案研究的特点和家庭教育的现状设计 好个案家庭跟踪指导的大致流程后，指导教师应根据不同的个案家 庭类型采取相应的指导内容和指导方式。 关键词：中小学 家庭教育 个案研究 跟踪指导 个案研究（case study research）也译作案例研究，是指从个 体差异的角度出发，针对特殊问题或个别行为提出有效解决策略的 研究。由于个案研究具有定性研究以及研究程序的连续性等特点， 使得其在家庭教育研究中日益受。</p><p>2、新课程背景下学校教育与家庭教育整合的研究开 题 报 告一、问题的提出新课程改革是教育改革的核心任务，是教育发展和社会发展的必然要求，也是实施素质教育的核心任务。作为学校的德育工作应该完全融入课程改革的全过程中，并充分体现课程改革的全新理念。课程改革的推进与实施需要构建一种开放、对话、合作的课程文化。为保证新课程的推进与实施，家长参与课程，给予课程合作与支持，成为开放、对话和合作的课程文化应有的涵义。家校合作问题又一次成为人们关注的焦点。家长参与和支持成为影响课程实施的重要外部因素。在我国，由于历史。</p><p>3、家庭教育在中小学生思想道德建设中的作用研究课题资料为了贯彻落实党的十八大精神和中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见的要求，认真执行习总书记去年六一前后和去年春节团拜会关于“重视家庭建设，注重家教，注重家风”的系列指示精神，教育部关工委申报获批了新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学一般课题。通过课题研究，积极探索家庭教育立德树人的目标、内容、途径、方法、策略和评价等，从而进一步推动家庭教育立德树人在全国开展，教育部关工委决定在教育系统启。</p><p>4、以家庭教育研究会为依托切实做好中小学生家庭教育指导工作以家庭教育研究会为依托 切实做好中小学生家庭教育指导工作几年来，我们*市妇联在市委、市政府正确领导下，在上级妇联的指导下，紧紧围绕“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，积极探索，努力实践，走出了一条以学校为主体、以家庭教育研究会为依托的新型家庭教育指导模式，收到了明显的成效。到目前为止，全市共创办家庭教育研究会*个，家长学校*所，形成了市、县、乡、村四级家庭教育网络。参加学习的中小学生家长达*万人次，占中小学生家长总数的90 %以上。我们本着“积极。</p>