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家乡物产养育我教案

家乡物产养育我。教学课时。教学目标。2、能运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关的资料。1、能运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关的资料。家乡物产养育我◆ 教材分析。◆ 教学目标。1、了解家乡的物产。1、能运用调查、采访等方法收集家乡。

家乡物产养育我教案Tag内容描述:<p>1、教学课题第14课:家乡物产养育我课型新授授课时间教学课时二课时备课教师教学目标1、了解水东家乡的风景名胜和自然资源,并为之自豪。2、能运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关的资料,并能在众多的物产中找出本地的物产。3、学会与同学交流、分享自己收集的资料和成果。教学重点、难点1、能运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关的资料,了解一些家乡的风景名胜。3、课件演示:教师在课前要了解学生准备资料的情况,事先准备好一些音响、图片材料做成课件,在学生介绍时给予适当的补充,帮助同学理解。教学方法学习方法教学方法:。</p><p>2、家乡物产养育我 教材分析本课是二年级道德与法治第四单元我们生活的地方的第二课。教材包含了“我的家乡产什么”以及“家乡物产惹人爱”这两个活动主题。这些内容贴近学生的生活实际,通过生活中各种各样的情境,如餐桌上、商场里、市集等,帮助学生了解家乡的物产,并为之自豪。 教学目标【知识与能力目标】1、了解家乡的物产,并为之自豪;2、能运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关的资料,并能在众多的物产中找出本地的物产;3、学会与同学交流、分享自己收集的资料和成果。【过程与方法目标】通过调查、展示,在活动中了解家乡的。</p><p>3、家乡物产养育我教学课题第14课:家乡物产养育我课型新授授课时间教学课时二课时备课教师教学目标1、了解水东家乡的风景名胜和自然资源,并为之自豪。2、能运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关的资料,并能在众多的物产中找出本地的物产。3、学会与同学交流、分享自己收集的资料和成果。教学重点、难点1、能运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关的资料,了解一些家乡的风景名胜。3、课件演示:教师在课前要了解学生准备资料的情况,事先准备好一些音响、图片材料做成课件,在学生介绍时给予适当的补充,帮助同学理解。教学方法学习。</p><p>4、2019年 秋 二年级道德与法治上册 第14课 家乡 物产养育我教案 新人教版 教学课题 第14课 家乡物产养育我 课型 新授 授课时间 教学课时 二课时 备课教师 教学目标 1 了解水东家乡的风景名胜和自然资源 并为之自豪 2。</p><p>5、2019年 秋 二年级道德与法治上册 4 14 家乡物 产养育我教案 新人教版 本课是二年级 道德与法治 第四单元 我们生活的地方 的第二课 教材包含了 我的家乡产什么 以及 家乡物产惹人爱 这两个活动主题 这些内容贴近学生。</p><p>6、教学课题 第14课:家乡物产养育我 课型 新授 授课时间 教学课时 二课时 备课教师 教学目标 1、了解水东家乡的风景名胜和自然资源,并为之自豪。 2、能运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关的资料,并能在众多的物产中找出本地的物产。 3、学会与同学交流、分享自己收集的资料和成果。 教学重点、难点 1、能运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关的资料,了解一些家乡的风景名胜。 3、课件演示:教师在课。</p>
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