加与减一第3课时还剩下多少

加与减一第3课时还剩下多少Tag内容描述：<p>1、第三单元 加与减（一） 第二课时 还剩下多少 【教学内容】 还剩下多少（5以内的减法） 【教学目的】 1.学生通过身边熟悉的情境和操作活动,体会减法的意义。 2.认识“-”,会读减法算式,会计算5以内的减法。 3.引导学生积极地参与数学游戏活动,培养学生初步的观察能力和语言表达能力。 【教学重难点】 重点:通过情境教学,体会减法的含义,能正确口算5以内的减法。 难点:培养学生初步的观察能力。</p><p>2、第2课时 还剩下多少 1. 填一填，读一读。 4-1= 3-2= 读作： 减 等于 。 读作： 减 等于 。 2. 还剩下几只小鸟？ 3. 算一算。 5-1= 4-2= 3+2= 1+4= 3-1= 5-4= 4-1= 2+2。</p><p>3、第三单元 加与减（一）第二课时 还剩下多少【教学内容】 还剩下多少（5以内的减法）【教学目的】1.学生通过身边熟悉的情境和操作活动,体会减法的意义。2.认识“-”,会读减法算式,会计算5以内的减法。3.引导学生积极地参与数学游戏活动,培养学生初步的观察能力和语言表达能力。【教学重难点】重点:通过情境教学,体会减法的含义,能正确口算5以内的减法。难点:培养学生初步的观察能力和语言表达能力。【教学过程】一、情境导入1. 认识减法。(1)现在我们已经来到了美丽的果园里,树上原来有5个苹果,掉下来2个,这时候你最想知道的问题是什么?树。</p><p>4、第2课时 还剩下多少 1 填一填 读一读 4 1 3 2 读作 减 等于 读作 减 等于 2 还剩下几只小鸟 3 算一算 5 1 4 2 3 2 1 4 3 1 5 4 4 1 2 2 参考答案 1 3 4 1 3 1 3 2 1 2 4 3 4 2 5 5 2 1 3 4。</p><p>5、第2课时 还剩下多少 1 填一填 读一读 4 1 3 2 读作 减 等于 读作 减 等于 2 还剩下几只小鸟 3 算一算 5 1 4 2 3 2 1 4 3 1 5 4 4 1 2 2 参考答案 1 3 4 1 3 1 3 2 1 2 4 3 4 2 5 5 2 1 3 4 1。</p><p>6、还剩下多少认识减法,三加与减(一),作业习题,1.多种形式的练习，提高5以内的加减法的计算能力2.通过具体情境，进一步理解减法的含义,6帮小鸟送信。,7算一算。,3,415321435431325242,2,1,1,1,2,1,3,2,8在里填上“”或“”。523314514224413211123312415。</p><p>7、一年级数学下册 加与减 一 第3课时教案 一年级数学下册 加与减 一 第3课时教案 第三课时 快乐的小鸭 学习内容 北师大版小学数学一年级下册6 7页 学习目标 1 在具体的活动中 能正确计算十几减7 减6等数的减法 并能简单应用 2 让学生在探索相关的退位减法的过程中 进一步感知解题策略的多样化 培养学生创造性思维的意识 3 学生善于思考 倾听的学习习惯 能理解他人的不同算法 学习重点 学会正。</p><p>8、第3课时 快乐的小鸭,操作提示：点击画面即可播放,优翼文化,可列式求解：,5,127,3,5,127,10,5,5,（只）,5,127,3,5,127,10,5,5,答：草地上还有 只。优翼,（只）,11,6,5,14,6,116,4,5,146,10,8,8,算一算，用小棒或计数器说明你的计算过程。,7,6,画一画，填一填。,7,6,3。</p>