加与减一课时2

加与减一课时2Tag内容描述：<p>1、课时2 还剩下多少 教学内容： 还剩下多少。 教学目标： 1、知识与技能：运用已有的数学经验解决“还剩下多少？”的问题，学习5以内的减法运算。 2、过程与方法：通过自主学习，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上体会减法的含义并且能够应用。 3、情感态度与价值观：在学习过程中培养学生的良好学习习惯。 教学重、难点: 1、初步理解减法的含义是本小节的教学重点。 2、学生能够看图说图意，并能够正确。</p><p>2、5,2,3,减号,读作：5减2等于3。,减法,1,1,3,2,2,3,1,1,2,2,1,3,画一画，算一算,3,画一画，算一算,画一画，算一算,4,1,3,3,2,1,4,1,3,3,1,2,说一说,3,2,1。</p><p>3、藏起来的小朋友有多少个？,13,8,5,1082,235,13310,1055,13,8,5,13,8,5,8,3,5,12,8,4,17,8,9,算一算。,1.用小棒或计数器做一做，算一算。,2.圈一圈，填一填。,6,2,11,8,3,15,8,7,4.看谁一次能算对。,139,149,148,158,177,178,159,168,4,5。</p><p>4、第三单元加与减（一）,课时2还剩下多少,一、想一想，填一填。,4,3,1,或4-1=3,或5-4=1,5,-,1,4,二、算一算。 4-3= 5-1= 4+1= 4-1= 2+3= 4-2=,1,4,5,3,2,5,三、画一画，算一算。 3-1= 5-3= 4-1=,2,2,3,四、看图填一填。 每盒依次少（ ）个梨。,（ ）个,（ ）个,（ ）个,4,3,2,1,五、找。</p>