价值观与职业

价值观与职业Tag内容描述：<p>1、3A学习网-中国最专业的学习网站高中毕业生职业价值观与职业兴趣、自我概念、重要他人职业价值观相关研究个突出特点是它着重于个人性向、成就、兴趣、价值观、人格与职业条件的匹配上，而没有关注到个人的成就、性向、兴趣、价值观和人格是如何变化的，即忽视了生涯发展的发展性，因而逐渐为后来的生涯发展理论所取代。1.22职业生涯发展理论高中毕业生职业价值观与职业兴趣、自我概念、重要他人职业价值观相关研究职业生涯发展理论产生于20世纪50年代，最初是针对特质因素论的局限性提出。特质因素论认为，职业决策是人在面临选择时的单一。</p><p>2、价值观澄清与职业发展 河南农业大学 郑奇君 关于价值观澄清 n价值观澄清的概念 n价值观澄清的由来及方法 n对价值观澄清理论（方法）的评价 价值观澄清的概念 n在人生发展的一定时期，个人或团体对诸 多价值观进行甄别，筛选出符合自己价值 取向的那些观念的过程。简单讲就是根据 经验，选择自己感兴趣、喜欢的人和事的 过程。价值观澄清理论强调的是过程而非 结果。 价值观澄清法的由来 n价值观澄清法于20世纪60年代兴起，以拉 斯思（L.Raths）、哈明（M.Harmin）和 西蒙（S.Simon）等为代表。这个学派的主 要观点认为，教师、咨询者、父。</p><p>3、职业价值观教育课程 的比较研究与实验,余祖光 研究员 教育部职教中心研究所副所长 中国职业技术教育学会副会长 2008年7月2 6日 yuzugsina.com,报告内容,一、背景与问题界定 二、研究与借鉴过程(以人为本的课程目标、课程结构、教学方法举例与解析) 三、初步的成果,1,一、背景与问题界定 （一）价值观与职业价值观,2,十七大报告指出:切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,转化为人民的自觉追求。 价值观代表人生的理想和目标，是我们追求的动机和目的。价值观激发情感，给予我们思想和理解的动力,构成个人和组织。</p><p>4、价值与职业价值观,目标导航：,1)理解价值观和职业价值观的内涵 2)能了解自己的职业价值观 3)能在现实实践中培养职业价值观,游戏：留舍最爱,要求： 1.写下自己“生命中重要的五样东西”，小组内记进行交流。 2、如果从五样中舍弃一样，自己首先舍弃哪一样？为什么？ 3、小组内交流舍弃的顺序和理由，分享自己做出留舍决定时的心理感受。,游戏思考： 1）在这个取舍练习中，你的心理感受 是什么？ 2）你是否懂得了珍惜与拥有？,一、价值观,价值观是人们在 处理普遍性价值问题 上所持的立场，观点 和态度的总和。,价值观的涵义：,价值观是一个。</p>