价值规律的作用

价值规律的作用Tag内容描述：<p>1、1、什么是价值规律？ 2、价值规律的基本内容及表现形式？ 复习旧知识 价值规律就是商品经济的基本规律， 它存在于商品生产和商品交换领域。 基本内容：社会必要劳动时间决定商品 价值量，商品交换以价值量 为基础，实行等价交换。 表现形式：价格围绕价值上下波动 价值价值 价格价格 价格不会无限上涨，也不会无限下跌： 这说明了价值决定了价格，也就是社 会必要劳动时间决定了商品的价值量 价格围绕价值上下波动： 说明了商品的交换领域中，受供求关 系影响价格有升有降，从一个较长时期来看 ，价格还是与价值相符。 价值规律的作用 凤。</p><p>2、1、价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商 品的 决定的，商品交换以_____ 为基础，实行 。 2、价值规律的表现形式是 。 价值规律的表现形式: 价值规律的作用 . .调节调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配 。指挥（棒子）作用 奶业大省陕西零星发生了奶农将鲜奶倒进污 水渠的怪事。这种过去在教科书上才能看到的“ 生产过剩”危机现象，今天为什么会发生在经济 算不上发达的陕西？据了解，现在奶源市场饱和 ，一些公司要求散养户都必须像成规模的养殖小 区一样，具有挤奶设备和保存鲜奶的冷罐才收购 ，然而散养户一般只有三、五头奶。</p><p>3、谈谈你对价值规律积极作用与消极作用的认识，结合改革开放的历程.价值规律是商品经济也是市场经济的基本规律。只要存在商品生产和商品交换，价值规律就一定会发挥作用。 1. 价值规律的基本内容 商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 （1）等价的含义：就是交换双方的商品的价值量相等。货币出现后，商品和商品之间的等价交换，就变成了价格与价值相符的商品与货币之间的交换。 （2）等价交换的要求：商品价格既要反映商品价值，又要反映供求关系的变化。价值是价格的基础，价值决定。</p><p>4、价值规律的作用的教学设计【教学内容】全日制普通高级中学教材（人教版）， 经济常识上册第一课第三节第二框题价值规律的作用【学生分析】本课根据学生学习上一节课价值规律的内容和表现形式基础上进一步学习价值规律的作用，大量现实生活中的例子能与本课理论相结合起来，可以通过这些例子激发学生学习兴趣。通过本课的学习主要要使学生树立市场意识、科技意识、创新意识、竞争意识，让他们自觉运用价值规律为社会主义现代化建设服务。【设计思想】该教学设计体现了新的教学理念，在新授知识的过程中，不再是教师讲，学生听，而是以教师。</p><p>5、价值规律的内容、形式和作用价值规律是商品经济的基本规律，它的基本内容是：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的；商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。价值规律是商品生产和商品交换的客观规律，只要存在商品生产和商品交换，价值规律就必然起作用。价值规律的表现形式是：价值受供求关系的影响围绕价值上下波动。即价值规律所要求价格与价值是在运动中实现的，我们应从动态中去理解和把握价值规律。正如恩格斯指出的：“只有通过竞争的波动，从而通过商品价值的波动，商品生产的价值规律才能得到的贯彻，社会必要劳。</p><p>6、精品文档 免费阅读 免费分享 如需请下载！高二 价值规律的作用教案教学目标知识：从调节、激励、分化三个方面说明价值规律的作用；用价值规律的有关知识，分析说明商品生产者必须不断提高劳动生产率。能力：培养学生运用基本原理分析问题的能力，培养学生理论联系实际的能力。觉悟：培养学生正确的竞争观念、效率观念、科技兴国意识。教学重点价值规律的三个作用教学难点价值规律在资本主义和社会主义商品经济中的不同表现。教学方法阅读法 讲解法 讨论法 图示法 练习法 比较法教具准备多媒体教学设备；CAI课件学生活动设计1 课堂活动：阅。</p><p>7、价值规律的作用,一、教学目标 1、知识目标:通过教学使学生理解价值规律的三个作用，认识到价值规律是商品经济的基本规律。初步培养学生运用价值规律的有关知识分析问题和解决问题的能力。 2、能力目标:通过在教师的指导下学生的自主探究，体验价值规律的作用，着重领悟从 具体到抽象的归纳方法和演绎推理的方法。 3.情感态度价值观目标:帮助学生树立改革开放意识和市场意识，增强科技意识和竞争意识，自觉遵循价值规律，适应社会主义市场经济的需要。 二、教学重点和难点 重点：价值规律的三个作用。 难点：引导学生运用价值规律的知识分。</p><p>8、价值规律的作用,案例分析,组长：孟振宇 组员：雷芬颖、王天於、宋维顺、贺卓玛、王亚丽、陈芬花、杜玉雪、 朱芳暖、鲁永林,概念理解 案例分析 总结,概念理解,价值规律（law of value）是商品生产和商品交换的基本经济规律。即商品的价值量取决于社会必要劳动时间，商品按照价值相等的原则互相交换。在私有制社会中，价值规律自发地调节生产，刺激生产技术的改进，加速商品生产者的分化。在社会主义社会中，由于社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济，因此，社会主义市场经济必须自觉依据和运用价值规律，以促进社会主义经济的。</p><p>9、价值规律的作用 材料一 现在彩电行业价格战打得很厉害 虽然2000年6月九大彩电巨头聚集深圳 签订了 限价联盟 但没有什么效果 继2001年4月13日 长虹彩电降价后 创维又宣布了彩电降价的决定 白热化的价格大战使一些小企业伤痕累累 纷纷宣布破产 材料二 据2001年5月9日 经济时报 报道 目前城市空调市场有大片空白 因此 国内许多彩电企业转行做起了空调 但目前全国的空调产量约2000万台 而实。</p><p>10、价值规律的作用 教案 价值规律的作用 教案 教学课题 价值规律的作用 课 序 第一课第三节第2教时 教学目的 1 掌握价值规律的作用及其依据 2 能运用价值规律的知识分析经济生活中的现实问题 3 提高学生理论联系实际能力的能力 教学重点 价值规律的内容 教学难点 价值规律的表现形式 教学软件 课件 教学过程 一 导入 1 复习价值规律的内容和表现形式 2 练习 材料分析 80年代初 我国彩电生产。</p><p>11、价值规律的作用 教案 教学课题 价值规律的作用 课 序 第一课第三节第 2 教时 教学目的 1 掌握价值规律的作用及其依据 2 能运用价值规律的知识分析经济生活中的现实问题 3 提高学生理论联系实际能力的能力 教学重点 价值规律的内容 教学难点 价值规律的表现形式 教学软件 课件 教学过程 一 导入 1 复习价值规律的内容和表现形式 2 练习 材料分析 80 年代初 我国彩电生产线只有几条 彩电。</p><p>12、价值规律的作用教学设计 山西省汾阳中学郝从容 教学目标： 知识方面：理解价值规律的三点作用。 能力方面：培养学生从现象中概括本质的能力，运用价值规律分析社会现象、处理经济问题的能力。 情感态度价值观方面：使学生在学习的过程中充分认识到自觉运用价值规律的重要性。 教学重点：价值规律的三点作用。 教学难点：培养自觉运用价值规律的能力。 教学方法：通过思考、提问、讨论、总结等方式，充分发挥学生的主体作用。</p>