基本功训练

基本功训练Tag内容描述：<p>1、舞蹈基本功训练教案教学对象：学员年龄均为15岁左右，基本上没有接触过专业的舞蹈训练，软开度的问题尚未解决。 教学内容：训练基本素质和技巧。教学重点：开度与软度的练习，手位练习教学目的：从整体上训练学生，克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞蹈动协调性、灵活性、节奏感，训练学生动作时所需的软度、力度、开度。训练方式：第一小节基本素质训练，通过“压腿”，“踢腿”，使腿的软度得到训练达到教学目的。通过“下腰”使腰的柔韧性得到训练达到教学目的。通过“压脚背”使脚背得到训练达到教学目的。第二小节芭蕾手。</p><p>2、班组安全活动、基本功训练记录活动时间： 编号：车间/部门空分工场、制氢工场、充填工场主持人班长参加人员活动内容：紧急停车安全操作迅速切断电源，使向容器内输送物料的运转设备，如泵、压缩机等停止运行；联系有关岗位停止向容器内输送物料；迅速打开出口阀，泄放容器内的气体或其他物料；必要时打开放空阀，把气体排入大气中；对于系统性连续生产的压力容器，紧急停止运行时必须做好与前后有关岗位的联系工作；操作人员在处理紧急情况的同时，应立即与上级主管部门及有关技术人员取得联系，以便更有效地控制险情，避免发生更大的事故。</p><p>3、听障儿童语训教学交流 正音篇 郑春梅 2013年12月,目 录,一、引言 二、发音训练 三、正音方法 四、结语,一、引言 让生命化蛹为蝶，曾经口吃的加拿大前总理克雷蒂安,一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。 为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲。</p><p>4、听障儿童语训教学交流 正音篇 郑春梅 2013年12月,目 录,一、引言 二、发音训练 三、正音方法 四、结语,一、引言 让生命化蛹为蝶，曾经口吃的加拿大前总理克雷蒂安,一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。 为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲。</p><p>5、Broad Discuss Community 博论社区 HUMAN RESOURCE MANAGEMENT P.123 摘要：开展岗位基本功训练活动， 有助于在企业内部形成 “练硬功、 强技能” 的浓厚氛围， 可以引导员工立足本职岗位学练 技能， 提高业务水平。 本文在此主要介绍了岗位基本功训练的实 施原则、 步骤、 主要内容、 要求以及保障措施。 关键词：岗位 基本功 人才队伍 发展 为加强在岗员工对基本技能的掌握与提高， 形成 “练硬功、 强技能” 的浓厚氛围， 需要针对经营管理人员、 专业技术人员以 及技能操作人员分别实施岗位基本功训练， 并以岗位为依托开展 练兵比武。</p>