基本路线

基本路线Tag内容描述：<p>1、坚持党的领导 认清一个基本国情 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 总依据 社会主义建设初期提出的口号 15年超过英国 20年赶上美国 你觉得可能吗 领导和团结全国各族人民 以经济建设为中心 坚持四项基本原则 坚持改革开放 自力更生 艰苦创业 为把我国建设成为富强 民主 文明的社会主义现代化国家而奋斗 提出一条基本路线 实现中华民族伟大复兴的最可靠保证 1987年10月 党的十三大 生命线 领。</p><p>2、党的基本路线说课稿党的基本路线说课稿一一、说教材1、党的基本路线教材分析本框共设二目，即一个中心、两个基本点和坚持基本路线不动摇、关于一个中心，两个基本点的知识结构分析本框是对党的基本路线内容的具体分析，包括六个知识层次第一是党的基本路线制定的依据是我国正处在社会。</p><p>3、九年级政治党的基本路线教案【学习目标】1. 知识目标： 基本路线及其核心内容。四项基本原则的含义及其重要地位；改革的实质和目的；对外开放的必要性。2.能力目标：提高抽象思维和归纳、总结的能力，分析材料并从中得到结论的能力。3. 情感、态度与价值观目标：激发热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。【重点难点】重点 一个中心、两个基本点难点 坚持基本路线不动摇【学法。</p><p>4、第二框：党的基本路线,中国的社会主义仍处在并长期处在初级阶段，这是中国最基本的国情。,面对这种国情，我们的路怎么走？,坚持党的社会主义初级阶段的基本路线。,问题： 党的基本路线的内容是什么呢？,领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。,在书上找出以下内容,1、基本路线制定的依据。</p><p>5、党的基本路线,1、“一个中心、两个基本点”,活动点拨：,父母或亲友对生活有哪些美好的愿望？ 人们的生活条件不同，对未来的憧憬可能会不一样。有的希望住上更宽敞的房子；有的希望自己的子女能接受更好的教育；有的希望我们国家更加繁荣昌盛；等等。 这些美好的愿望如何才能变成现实呢？ 有的同学认为，只有社会稳定，经济社会持续发展，美好的愿望才能成为现实；有的同学认为，要有一个和平的国际环境和良好的周边环境，我。</p><p>6、党的基本路线,我们每个人都对未来美好的生活充满了希望。那么，这些美好的愿望如何才能变成现实呢？,人民的生活要越来越好，各种美好的愿望要得以实现，都离不开中国共产党的正确领导。,根据我国社会主义初级阶段的基本国情，中国共产党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。,党的路线制定的根本依据、根本目的P37,党的社会主义初级阶段的基本路线的形成,党的十一届三中全会在总结历史经。</p><p>7、第二框：党的基本路线,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。,2、面对这一国情，我们的路怎么走？,坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。,1、我国目前最大的实际和最基本的国情是什么？,（一）“一个中心、两个基本点”,这些美好生活的愿望如何才能实现？,【活动一】 父母或亲友有哪些美好的愿望？,A、从出发，坚持党的基本路线 B、坚持中国共产党的正确领导； C、全国各族人民共同努力奋斗； D、保持稳。</p><p>8、第二框：党的基本路线,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。,2、面对这一国情，我们的路怎么走？,坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。,1、我国目前最大的实际和最基本的国情是什么？,（一）“一个中心、两个基本点”,这些美好生活的愿望如何才能实现？,【活动一】 父母或亲友有哪些美好的愿望？,A、从出发，坚持党的基本路线 B、坚持中国共产党的正确领导； C、全国各族人民共同努力奋斗； D、保持稳。</p><p>9、1 / 30思想汇报基本路线思想汇报敬爱的党组织：一如第一节党课那样，我认真的听完了这次的党课。这一次的党课是由*带来的党的基本路线和纲领以及党的作风和纪律的一课。上完这堂课，我懂得了许多，对党的基本路线和纲领有了更深的理解。首先，党的基本路线和纲领是以社会主义初级阶段这个大背景提出的，而社会主义初级阶段是我党力求最终实现共产主义所要经历的初级阶段。目前，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是从社会性质和社会发展阶段上对中国国情所做得全局性、总体性判断。所谓社会主义初级阶段，简要地说，就是社会主。</p><p>10、第二框党的基本路线 九十六中郭艳华 我们每个人都对未来美好的生活充满了希望 有的希望住上更宽敞的房子 有的希望自己能开上名车 有的希望自己的子女能接受更好的教育 有的希望我们国家更加繁荣昌盛 那么 这些美好的愿望如何才能变成现实呢 人民的生活要越来越好 各种美好的愿望要得以实现 都离不开中国共产党的正确领导 一 党在社会主义初级阶段的基本路线 1 根本依据和根本目的 领导和团结全国各族人民 以经济。</p><p>11、1 / 6 党的基本路线 课题：党的基本路线 学生学习流程 训练题目专区 批注感悟 一、学习目标： 学生通过学习，掌握我国现阶段的基本路线的内容，并理解“ 一个中心、两个基本点 ” 的重要性，增强关注社会、热爱祖国的情感。 二、前置知识及本节内容在章节中的位置作用： 前置知识：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国的基本国情； 位置作用： 本节内容是本课的第二框，与前一框内容前后相继，在学生了解了我国的基本国情后，学习本框内容会为学生正确认识我国取得当前伟大成就的原因、中国共产党的英明领导奠定基础，同时这一。</p><p>12、1 / 12 党的基本路线教案 年级九年级学号姓名 科目思想品德第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情 题目第二节党的基本路线 一、基础知识整理 （一）一个中心，两个基本点（课本 37 38 页） 1 、 制 定 党 的 基 本 路 线 的 依 据 ： 我 国&not;&not;&not;&not;_________________&not;&not;&not;&not;_______________________ 一基本国情，党从&not;&not;&not;_________________&not;&not;&not;&not;______________&not;&not;&not;&not;____出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。 例：党的十七大报告指出，要 “ 努力使全体人民。</p>