基本药物培训课件

基本药物培训课件Tag内容描述：<p>1、合理使用国家基本药物 前 言 v药品对人类而言是 一把双刃剑，可以 防治疾病，同时也 可因为不良反应危 害人类。 vv各国住院病人药物各国住院病人药物不良反应不良反应发生率为发生率为1010 20%20%，5%5% 因用药不当死亡因用药不当死亡。在美国，因用药不当死亡人数居。在美国，因用药不当死亡人数居 心脏病、癌症、中风之后，心脏病、癌症、中风之后，排名第四！排名第四！ vv在我国不合理用药占用药总数的在我国不合理用药占用药总数的1111 26%26%。我国每。我国每 年有年有50005000多万人次住院，其中因药物不良反应住院多万人次住院，。</p><p>2、国家基本药物合理使用概述 济宁医学院附属医院神经外科 2010年12月,全面、准确地掌握合理用药（Rational drug use）的基本原则 定义：患者能得到适合于他们的临床需要和符合他们个体需要的药品以及正确的用药方法（给药途径、剂量、给药间隔时间和疗程）；这些药物必须质量可靠、可获得，而且可负担得起（对患者和社会的费用最低）。,前 言,前 言,WHO，合理用药的生物医学标准（1997）： 药物正确无误 用药指征适宜 疗效、安全、使用、价格、适宜 剂量、用法、疗程妥当 用药对象适宜，无禁忌症，不良反应小 调配无误（包括信息提供） 病人。</p><p>3、国家基本药物临床应用指南 和处方集培训,第一节 药物的合理应用 合理用药系指在明确指征下选用适宜的药物，并采用适当的剂量、适当的剂型、适当的给药途径和疗程，以达到消除临床症状和治愈疾病的目的，同时采用各种措施防止和减少各种不良反应的发生。,一、合理用药的标准 1、根据患者的病情并结合患者的全身情况， 选用适当的药物，应用适当的剂量和适当 的疗程； 2、长期用药时，选用的药物必须是既能减 轻症状，又能改善预后，至少对预后无 不利的影响。,3、多种药物合用时，要注意药物之间的相 互作用，应尽量避免增加不利的副作用 。</p><p>4、国家基本药物合理使用概述 潘灏白 2010年12月,专家简介 ：潘灏白 1939年12月出生，1961年毕业于中国药科大学，研究方向：医院制剂、临床药学。 曾任国家食品药品监督管理局药品评价中心专家组专家；国家中医药管理局医政司专家组专家;中国药学会医院药学专业委员会首届、二届委员；中国医院药学杂志编委；河南药学会医院专业委员会主委；河南省卫生厅艾滋病救治专家组药学组组长；医院管理年临床药学组组长等职。 现任中国医院药学杂志专家审稿员；河南省食品药品管理局专家组专家；河南省药学会医院药学专业委员会名誉主委；郑州市卫生局。</p><p>5、1,全市卫生系统实施基本药物制度政策解读,临沂卫生局 鲍玉现,2010-12-30,2,实施背景 “为什么”,政策规定 “是什么”,工作情况 “怎么办”,本课内容,3,（一）WHO基本药物概念的演变 （二）基本药物制度实施的国际经验 （三）基本药物制度在我国的发展 （四）我国药物现状,一、国家基本药物制度实施背景,4,（一）WHO基本药物概念的演变,世界上从来没有任何一个国家对所有的药品进行免费提供。 20世纪70年代，WHO 提出“某些药品比其他药品更为重要”的基本药物理念，从满足大多数人们的需要出发，由政府主导，科学地、有组织地精选有限的药。</p>