机床课程设计

机床课程设计Tag内容描述：<p>1、课程设计说明书课程名称： 机械制造装备设计 设计题目： 普通车床的主动传动系统设计 专 业：班级： 学生姓名: 学 号: 指导教师: 2011年 12月 26 日摘要主传动系统设计是机床设计中非常重要的组成部分，本次设计主要由机床的级数入手，于结构式、结构网拟定，再到齿轮和轴的设计，再选择各种主传动配合件，对轴和齿轮及配合件进行校核，将主传动方案“结构化”，设计主轴变速箱装配图及零件图，侧重进行传动轴组件、主轴组件、变速机构、箱体、润滑与密封、传动轴及滑移齿轮零件的设计，完成设计任务。本次突出了结构设计的要求，在保证机。</p><p>2、羈羃莅蒆袄羂蒇蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莁蒂袁聿肁蚈螇肈膃蒁螃肇莆螆虿肆蒈蕿羈肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈膈芁蒅羇膇莃蚀袃膇蒆蒃蝿芆膅虿蚅袂芇蒂薁袁莀蚇罿袀腿蒀袅袀节螅螁衿莄薈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃薃羈羃莅蒆袄羂蒇蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莁蒂袁聿肁蚈螇肈膃蒁螃肇莆螆虿肆蒈蕿羈肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈膈芁蒅羇膇莃蚀袃膇蒆蒃蝿芆膅虿蚅袂芇蒂薁袁莀蚇罿袀腿蒀袅袀节螅螁衿莄薈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅。</p><p>3、机床作为机械装备的母机，它的发展动力主要来源 于其下游产业，目前，机床的下游产业造船、工程 机械、航空航天、汽车、铁路、电力设备、风电设备、 动力设备、制冷设备和石化设备等，都得到了蓬勃发展 所以机床工业的发展正面临最佳机遇。但是我国的机床 在质量、可靠性和稳定性方面尚与国际水平有一定差距 ，主要表现在设计方法落后，设计资料老化，长期仿制 国外产品，基础不够扎实，因此很难发展高档产品 随着科学技术的进步和社会需求的变化，机床的 设计理论和制造技术也在不断地发展。计算机技术和分析 技术的飞速进步，为机床设计。</p><p>4、项目内容结果 第 1 页 共 51 页 1.概述概述.4 1.1 机床主轴箱课程设计的目的机床主轴箱课程设计的目的 .4 1.2 设计任务和主要技术要求设计任务和主要技术要求 .4 1.3 操作性能要求操作性能要求.5 2.参数的拟定参数的拟定.5 2.1 确定极限转速确定极限转速.5 2.2 主电机选择主电机选择.5 3.传动设计传动设计 6 3.1 主传动方案拟定主传动方案拟定.6 3.2 传动结构式、结构网的选择传动结构式、结构网的选择.6 3.2.1 确定传动组及各传动组中传动副的数目确定传动组及各传动组中传动副的数目7 3.2.2 传动式的拟定传动式的拟定7 3.2.3 结构式的拟。</p><p>5、项目内容结果 第 1 页 共 51 页 1.概述概述.4 1.1 机床主轴箱课程设计的目的机床主轴箱课程设计的目的 .4 1.2 设计任务和主要技术要求设计任务和主要技术要求 .4 1.3 操作性能要求操作性能要求.5 2.参数的拟定参数的拟定.5 2.1 确定极限转速确定极限转速.5 2.2 主电机选择主电机选择.5 3.传动设计传动设计 6 3.1 主传动方案拟定主传动方案拟定.6 3.2 传动结构式、结构网的选择传动结构式、结构网的选择.6 3.2.1 确定传动组及各传动组中传动副的数目确定传动组及各传动组中传动副的数目7 3.2.2 传动式的拟定传动式的拟定7 3.2.3 结构式的拟。</p><p>6、中北大学课程设计说明书目录1.概述11.1机床课程设计的目的11.2车床的规格系列和用处11.3 操作性能要求12.参数的拟定12.1 公比选择12.2 主电机选择13.传动设计23.1 主传动方案拟定23.2 传动结构式、结构网的选择23.2.1 确定传动组及各传动组中传动副的数目33.2.2 传动式的拟定33.2.3 结构式的拟定34. 传动件的估算44.1 三角带传动的计算44.2 传动轴的估算64.3 齿轮齿数的确定和模数的计算74.3.1 齿轮齿数的确定74.3.2 齿轮模数的计算74.3.4齿宽确定94.4 带轮结构设计105. 动力设计105.1主轴刚度验算105.1.1 选定前端悬伸量105.1.2 主轴支承。</p><p>7、宝鸡文理学院课程设计说明书目 录1. 概述和机床参数确定11.1机床运动参数的确定11.2机床动力参数的确定11. 3机床布局12. 主传动系统运动设计22.1确定变速组传动副数目22.2确定变速组的扩大顺序32.3绘制转速图32.4确定齿轮齿数42.5确定带轮直径42.6绘制传动系统图53估算传动件参数 确定其结构尺寸。</p><p>8、中北大学课程设计说明书目录全套图纸，加1538937061.题目要求及参数确定-21.1设计要求-21.2运动参数确定-21.3动力参数的确定-22.运动设计 - 22.1传动组的传动副数的确定-22.2结构网和结构式各种方案的选择-32.3拟定转速图。</p><p>9、机床设计课程设计计算及说明计算结果一、 设计目的图纸，加153893706机床课程设计，是在金属切削机床课程之后进行的实践性教学环节。其目的在于通过机床主运动机械变速传动系统的结构设计，使学生在拟定传动和变速的结构方案过程中，得到设计构思、方案分析、结构工艺性、机械制图、零件计算、编写技术文件和查阅技术资料等方面的综合训练，树立正确的设计思想，掌握基本的设计方法，并培养学生具有初步的结构分析、结构设计和计算能力。二、 设计步骤（一）、运动设计机床主轴箱参数如下：1、 转速级数Z：z=122、 确定转速范围：公比：确。</p><p>10、中北大学课程设计说明书目录1. 机床参数确定.22. 运动设计.22.1传动组的传动副数的确定.22.2结构网和结构式各种方案的选择.32.3拟定转速图.42.4齿轮齿数确定.52.5传动系统图.52.6轴、齿轮的计算转速.63.传动零件的初步计算.63.1传动轴直径初定.63.2主轴轴颈直径的确定.73.3齿轮模数的初步计算.74.主要零件的验算.84.1三角胶带传动。</p><p>11、2019整理的各行业企管，经济，房产，策划，方案等工作范文，希望你用得上，不足之处请指正第一章 绪论第一节 机床设计的目的机床课程设计是在学完机床课以后，进行一次学习设计的综合性练习。通过设计，运用所学过的基础课、技术基础课和专业课的理论知识，生产实习和实验等实践知识，达到巩固、加深和扩大所学知识的目的。通过设计，分析比较机床主传动中某些典型机构，进行选择和改进，学习构造设计，进行设计计算和编写技术文件。完成机床主传动设计，达到学习设计步骤和方法的目的。通过机床课程设计，获得设计工作的基本技能的训练，。</p><p>12、数控机床课程设计指导书 应用专业：机械设计制造及其自动化 班级 学号 姓名 目录 1.设计任务 3 2.设计要求 3 3.零件图的分析 3 4.机床设备的选择 3 5.确定工件的装夹方式 4 6.确定数控加。</p><p>13、金属切削机床 课程设计指导书 一 设计的目的 机床设计是学生在学完基础课 技术基础课及有关专业课的基础上 结合机床主传动部件 主轴变速箱 设计进行的综合训练 其目的 1 掌握机床主传动部件设计过程和方法 包括参数。</p><p>14、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除前言机床课程设计，是在机械制造装置设计课程设计之后的实践性教学环节。其目的在于通过机床主运动机械变速传动系统的结构设计，使我们在拟定机构攒动和变速的机构方案过程中，得到设计构思，方案分析，结构工艺性，机械制图，零件计算，编写技术文件和查阅技术资料等方面的综合训练。树立正确的设计思想，掌握基本的设计方法，并培养学生具有初步的结构分析，结构设计和计算能。</p>