基础会计课程

基础会计课程Tag内容描述：<p>1、基础会计 主编：刘俊哲 基础会计课程 v第一章 从会计产生到现代会计模式 v第二章 现代会计方法的理论基础 v第三章 账户和复式记账方法的初步应用 v第四章 企业其他经济业务的会计处理及账户分类 v第五章 会计凭证的填制与审核方法 v第六章 会计账簿登记及其方法 v第七章 财产清查 v第八章 财务报表 v第九章 账务务处理程序、会计电算化与会计循环 v第十章 会计规范体系与组织 第一章 从会计产生到现代会计模式 v本章学习提示 本章阐述了会计 是一个经济信息系统 的观点；并简要论述 了会计产生与发展、 现代会计的核算方法 体系、会计工作。</p><p>2、基础会计 课程试题（B） 一、 填空题（将正确答案填入各题括号内。本类题共10分，每空1分。）1、 企业与银行由于记账时间不一致而发生一方已入帐，而另一方尚未入账的款项叫做（ 未达账项 ）。2、 借贷记账法的记账规则是 ( 有借必有贷，借贷必相等 )。3、 对于涉及现金与银行存款之间和不同的银行存款之间收付的经济业务，只填制( 付款凭证 ) 。4、 更正错账的方法一般有划线更正法、( 红字更正法 )、 ( 补充登记法 )三种。5、 财产物资的盘存制度有两种，即（ 永续盘存法 ）和（ 实地盘存法 ）。6、划分各会计期间收入和费用的原则是（ 。</p><p>3、基于翻转课堂的基础会计课程教学改革探析基础会计是初学者必学的一门学科，主要介绍了会计学基本理论、基本记账方法等，帮助初学者入门。当前，中国社会经济正处于转型时期，基础会计课程也面临着改革，部分学者将翻转课堂模式应用于基础会计课程的教学中，取得了良好的效果。本文将分析翻转课堂模式的特点与优势，并对翻转课堂下基础会计课程的教学改革展开研究。 下载 因为翻转课堂教学模式教学效果比较显著，所以高校教师都在进行这种教学模式探索。然而翻转课堂教学模式以信息化技术为主要运作手段，并非所有课程都适合这种教学模式。。</p><p>4、浅论会计基础课程实践教学新模式摘 要 要想达到良好的会计教学效果，就要让学生打好会计基础，注重会计基础课程的教学。教学模式的优劣将直接影响基础课程的学习效果，因而教师需要选择正确的教学方法，将实践教学引入其中，确保学生在实践当中深入领会会计知识。本文分析了会计基础课程在实践教学中存在的主要问题，并为如何建立会计基础课程实践教学模式提供建议。 下载 关键词 会计基础课程；实践教学；教学模式 中图分类号 G642 文献标识码 A 文章编号 1673 - 0194（2015）09- 0246- 02 会计基础课程的教学是十分重要的，能够为学生后。</p><p>5、会计学原理 课程总结,一、本课程主要讲授记账、算账和报账的原理和方法 记账：复式记账原理、会计凭证填制、会计账簿登记 算账：采购成本、制造成本和销售成本的计算 报账：编制财务会计报告 二、本课程为会计学科的后续课程奠定理论与方法的基础 三、通过本课程的学习只能掌握一般（基础）原理和方法，尚不足以应对会计实务工作。,会计学科的热点问题： 1 .会计信息披露的质量及透明度问题 2.企业会计信息问题（会计造假、会计舞弊） 3.企业盈余管理问题 4.会计准则理论与应用研究等等,第一章 重点与难点 1.会计的含义 （1）什么叫会计？。</p><p>6、基础会计,该如何学 学习什么 为什么学 学习安排,课程介绍,会计的实质是一个信息系统（也有的认为会计是一种管理活动），其目标是提供有用的经济信息，提供信息的方式是编制财务会计报告（主要是会计报表），报表的数据来自于分类反映各种经济业务的会计账簿，而记账的依据则是各种会计凭证。因此，会计核算就是从凭证到账簿再到报表的过程。此外，会计不是反映单位发生的全部经济活动，而只反映能够用货币表现的经济业务，因此需要界定企业发生的经济业务哪些可以纳入会计核算系统，在什么时间、以什么金额、在什么载体上进行反映。所以，。</p><p>7、基础会计课程设计学习心得 基础会计课程设计学习心得篇1 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些。</p><p>8、微课模式在会计学基础课程教学的实践论文 摘要 微课 作为一种新型学习资源在促进学生自主学习 配合教师进行 翻转课堂 教学中发挥了积极的作用 微课是微型视频网络课程的简称 微型教学视频是其核心内容 论文针对会计。</p><p>9、基础会计 课程教学大纲 一 大纲说明 一 课程性质 本课程是会计专业基础课 是后续会计课程的入门课 本课程以基本原理和基础练习为主 从学生的学习规律出发 并按照教学的基本规律 课堂上讲述最基本的会计基本循环原理 同时进行模拟实训练习 讲练结合 从练习中让学生自己体会会计的原理 方法和技能 二 课程的任务和要求 教学目的和任务 通过本课程的学习 使学生能够比较全面地了解 掌握会计的基本原理 基本方。</p>