基础-认识键盘.

基础-认识键盘.Tag内容描述：<p>1、,键盘知识与输入法,认识键盘,键盘操作要领,汉字输入,.,工作任务2.1 认识键盘,.,键盘的键位分布,104标准键盘的按键布局结构,.,键盘按键功能,.,.,.,工作任务2.2 键盘操作要领,.,保持良好姿势,.,主键盘区指法要领,.,数字小键盘区指法要领,右手操作，基准键位是“4”、“5”、“6”、“+”,.,学习提示,按正确的姿势和。</p><p>2、键盘知识与输入法,认识键盘,键盘操作要领,汉字输入,工作任务2.1 认识键盘,2,键盘的键位分布,104标准键盘的按键布局结构,3,键盘按键功能,5,工作任务2.2 键盘操作要领,保持良好姿势,8,主键盘区指法要领,9,数字小键盘区指法要领,右手操作，基准键位是“4”、“5”、“6”、“+”,10,学习提示,按正确的姿势和指法操作计算机，可。</p><p>3、键盘知识与输入法,认识键盘,键盘操作要领,汉字输入,计算机基础认识键盘键盘教程,工作任务2.1认识键盘,计算机基础认识键盘键盘教程,键盘的键位分布,104标准键盘的按键布局结构,键盘按键功能,计算机基础认识键盘键盘教程,工作任务2.2键盘操作要领,计算机基础认识键盘键盘教程,保持良好姿势,计算机基础认识键盘键盘教程,主键盘区指法要领,计算机基。</p><p>4、认识键盘,认识键盘,知识目标：(1)了解键盘分区。(2)掌握主键盘区字符键的名称和分布规律。(3)学会使用几个常用的控制键。(4)能在“写字板”中正确输入字符。情感目标：通过认识键盘，感受成功，让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣,教学重点：主键盘区的四个控制键；Enter、Cackpace、Shift和CapsLock教学难点：双字符键、Shift和Backpace。</p><p>5、键盘知识与输入法 认识键盘 键盘操作要领 汉字输入 工作任务2 1认识键盘 键盘的键位分布 104标准键盘的按键布局结构 键盘按键功能 工作任务2 2键盘操作要领 保持良好姿势 主键盘区指法要领 数字小键盘区指法要领 右手操作 基准键位是 4 5 6 学习提示 按正确的姿势和指法操作计算机 可以大大提高工作效率 工作任务2 3汉字输入 选择输入法 输入法的切换 打开 关闭输入法 全角 半角切换 热。</p><p>6、,1,键盘知识与输入法,认识键盘,键盘操作要领,汉字输入,.,2,工作任务2.1认识键盘,.,3,键盘的键位分布,104标准键盘的按键布局结构,.,4,键盘按键功能,.,5,.,6,.,7,工作任务2.2键盘操作要领,.,8,保持良好姿势,.,9,主键盘区指法要领,.,10,数字小键盘区指法要领,右手操作，基准键位是“4”、“5”、“6”。</p><p>7、,键盘知识与输入法,认识键盘,键盘操作要领,汉字输入,.,工作任务2.1认识键盘,.,键盘的键位分布,104标准键盘的按键布局结构,.,键盘按键功能,.,.,.,工作任务2.2键盘操作要领,.,保持良好姿势,.,主键盘区指法要领,.,数字小键盘区指法要领,右手操作，基准键位是“4”、“5”、“6”、“+”,.,学习提示,按正确的姿势和指法。</p><p>8、,1,认识键盘,.,2,认识键盘,知识目标：(1)了解键盘分区。(2)掌握主键盘区字符键的名称和分布规律。(3)学会使用几个常用的控制键。(4)能在“写字板”中正确输入字符。情感目标：通过认识键盘，感受成功，让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣,.,3,教学重点：主键盘区的四个控制键；Enter、Cackpace、Shift和CapsLock教学难点：双字符键、Sh。</p><p>9、键盘知识与输入法,认识键盘,键盘操作要领,汉字输入,工作任务2.1 认识键盘,键盘的键位分布,104标准键盘的按键布局结构,键盘按键功能,工作任务2.2 键盘操作要领,保持良好姿势,主键盘区指法要领,数字小键盘区指法要领,右手操作，基准键位是“4”、“5”、“6”、“+”,学习提示,按正确的姿势和指法操作计算机，可以大大提高工作效率。,工。</p>