基础生态学习题

基础生态学习题Tag内容描述：<p>1、.绪论1.说明生态学定义。 生态学是研究有机体与环境相互关系的科学环境包括非生物环境和生物环境。生物环境分为种内的和种间的或种内相互作用和种间相互作用。 2.试举例说明生态学是研究什么问题的,采用什么样的方法。生态学的研究对象很广，从个体的分子到生物圈，但主要研究4个层次：个体、种群、群落和生态系统。 在个体层次上主要研究的问题是有机体对于环境的反应在种群层次上多度与其波动的决定因素是生态学家最感兴趣的问题例如种群的出生率、死亡率、增长率、年龄结构和性比等等在群落层次上多数生态学家在目前最感兴趣的是决定群。</p><p>2、.WORD完美格式. 绪论：思考题：说明生态学的定义。（研究生物及环境间相互关系的科学)举例说明生态学是研究什么问题，采用什么样的方法。(尺度：组织、空间、时间；方法：野外、实践、理论)比较3类生态学研究方法的利弊。（野外：Y-直接观察，获得自然状态下的资料。X-不易重复；实验：Y-条件控制严格，对结果的分析比较可靠，重复性强，是分析因果关系的一种有用的补充手段。X-实验条件与野外自然状态下的有区别； 理论：Y-高度抽象，可研究真实情况下不能解决的问题。X-与客观实际距离甚远，若应用不当，易产生错误）3S技术：GPS/遥感/。</p><p>3、第一章 绪 论一、名词解释生态学二、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）1下列表述正确的是 。A生态学是研究生物形态的一门科学B生态学是研究人与环境相互关系的一门科学C生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学D生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学2生态学作为一个科学名词，最早是由谁提出并定义的 。AE.Haeckel BE.P.Odum CA.G.Tansley DDarwin3当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到 。A以动物为研究主体 B以人类为研究主体 C以植物为研究主体 D以种群。</p><p>4、一.名词解释生态学:研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态系统:在一定的时间和空间内,由生物群落与其环境组成的一个整体,各组成要素间有物种流动、能量流动、物质循环、信息传递和价值流动,而相互联系、相互制约,并形成具有自我调节功能的复合体。尺度:某一现象或过程在空间和时间上所涉及的范围和发生的频率。有空间尺度、时间尺度和组织尺度。频度:群落中某种植物出现的样方占整个样方的百分比,表示物种的个体在群落地段分布的均匀状况。多度:植物群落中物种个体数目多少的一种估测指标。盖度:植物体地上部分的垂直投影面积占样地。</p><p>5、版权所有-毛毛雨制作基础生态学一.名词解释生态学(ecology):研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生物圈:地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所,它包括岩石圈的上层、全部的水圈、大气圈的下层。环境:是生物赖以生存的外界条件的总和。它包括一定的空间以及其中可以直接或间接影响生物生活和发展的各种因素。生境:所有生态因子构成生物的生态环境,特定生物体或群体栖息地的生态环境。尺度:是指某一现象或过程在空间和时间上所涉及的范围和发生的频率。有空间尺度、时间尺度和组织尺度。频度:群落中某种植物出现的样方占整个样方。</p>