基础实验指导书

基础实验指导书Tag内容描述：<p>1、概 述一、实验系统功能特点 1系统可以按教学需要组合，满足“自动控制原理”课程初级与高级实验的需要。只配备ACT-I实验箱，则实验时另需配备示波器，且只能完成部分基本实验。要完成与软件仿真、混合仿真有关的实验，则必须配备上位机（包含相应软件）及并口通讯线。2ACT-I实验箱内含有实验必要的电源、信号发生器以及非线性与高阶电模拟单元，可根据教学实验需要进行灵活组合，构成各种典型环节或系统。此外，ACT-I实验箱内还可含有数据处理单元，用于数据采集、输出以及和上位机的通讯。3配备PC微机作操作台时，将高效率支持“自动控制。</p><p>2、实验一 流体流动阻力的测定一、实验目的1掌握测定流体流经直管、管件和阀门时阻力损失的一般实验方法。 2测定直管摩擦系数与雷诺准数Re的关系，验证在一般湍流区内与Re的关系曲线。 3测定流体流经管件、阀门时的局部阻力系数x。 4识辨组成管路的各种管件、阀门，并了解其作用。二、基本原理 流体通过由直管、管件（如三通和弯头等）和阀门等组成的管路系统时，由于粘性剪应力和涡流应力的存在，要损失一定的机械能。流体流经直管时所造成机械能损失称为直管阻力损失。流体通过管件、阀门时因流体运动方向和速度大小改变所引起的机械能损失。</p><p>3、制造工程基础系列实验之二制造工程基础系列实验之二 组合夹具的设计和组装组合夹具的设计和组装 实验指导书实验指导书 清华大学精密仪器与机械学系清华大学精密仪器与机械学系 预备知识预备知识 一、机床夹具的基本概念一、机床夹具的基本概念 无论是传统制造，还是现代制造，夹具都是十分重要的。夹具对加工质量、 生产率和产品成本有直接的影响。 花费在夹具设计和制造的时间在生产周期中占 有较大的比重，所以在制造业中非常重视对夹具的研究。 1工件的安装 工件加工需要将其正确地安装（又称为装夹）在机床上或夹具中称为安装， 安装。</p><p>4、20142015学年度 第一学期机电基础综合实验实验指导书机械电子工程系 实验模块：教学型电梯模型的设计与实现实验学时：32实验班级：11机械电子工程1,2机电工程学院1实验性质和任务本课程是机械电子工程的专业必修课。课程设计的目的和任务在于使学生掌握机械设备电器控制的基本知识、基本原理和基本方法,以培养学生对电气控制系统的分析和设计的基本能力，加深学生对课程内容的理解，验证理论和巩固、扩大所学的基本理论知识。2实验要求通过本实验教学有计划的培养和训练，应达到以下诸方面的要求。1.培养学生具有一定的实践技能，树立实事。</p><p>5、移动通讯组网系统实验指导书陕西省电子工业学校59目录目录1一、伪随机序列1二、语音变换和性能测试基础4三、数字调制和解调实验11四、数据和话音业务通信介绍13五、移动系统信令交互基础13六、GSM 通信基础27实验一 M序列码产生及特性分析实验30实验二 GOLD序列码产生及特性分析实验33实验三 语音模数转换和压缩编码实验38实验四 BPSK 调制解调实验44实验五 QPSK调制解调实验47实验六 OQPSK 调制解调实验50实验七 MSK 调制解调实验53实验八 短信收发实验56实验九 移动终端语音自环通信实验59实验十 GSM 移动台开机入网和关机实验62实验十。</p><p>6、五邑大学本科生实验指导书密码学基础实验指导书课程名称：密码学基础课程编号：课程性质：专业选修课课程总学时：48实验总学时：8任课教师：高伟峰一、实验教学目的和基本要求密码学基础是计算科学与技术本科专业开设的一门专业选修课，本课程的主要目标是让学生学习和了解密码学的一些基本概念，理解和掌握一些常用密码算法，包括加密和解密、认证理论及算法、安全计算原理及算法，学会进行效率分析和安全性分析。密码学是信息安全的核心技术，是实现安全通信的基础，所以实验和理论一样都很重要，实验能够让学生通过多个密码算法的程序。</p><p>7、机械基础实验常熟理工学院机械工程学院机械设计教研室2012.2实验一 平面机构运动简图的测绘一目的1 初步掌握实际机构或机构模型的机构运动简图的测绘方法；2 应用机构自由度计算方法及机构运动条件分析平面机构运动的确定性。二设备和工具1 各种机构实物或模型；2 钢板尺、钢卷尺、内卡钳、外卡钳、量角器等；3 铅笔、橡皮、草稿纸（自备）。三原理从运动学的观点看，机构运动特性与原动件的运动规律、构件的数目、运动副的数目、种类、相对位置有关。因此，可以撇开构件的实际外形和运动副的具体结构，而用简单的线条和规定的符号（见教。</p><p>8、机械工程控制基础实验指导书姓名： 班级： 2008年9月8概述：MATLAB是Math Works公司的软件产品，是一个高级的数值分析、处理和计算的软件，其强大的矩阵运算能力和完美的图形可视化功能，使得它成为国际控制界应用最广泛的首选计算机工具。MATLAB具有良好的的可扩展性，其函数大多数为ASCII文件，可以直接进行编辑、修改；其工具箱可以任意增加，任何人可以生成自己的MATLAB工具箱。因此，很多研究成果被直接做成MATLAB工具箱发表。SIMULINK是基于模型化图形的动态系统仿真软件，是MATLAB的一个工具箱，它使系统分析进入一个崭新的阶段，。</p><p>9、四川大学锦城学院基础力学实验实验指导书及实验报告（合订本）专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 四川大学锦城学院土木与建筑工程系建筑力学实验室年 月 日目 录建筑力学实验规则1建筑力学实验报告填写要求2建筑力学实验指导书3基本实验（一）：低碳钢和灰口铸铁的拉伸、压缩实验3基本实验（二）：扭转实验5基本实验（三）：冲击实验8基本实验（四）：纯弯曲梁截面上正应力的分布规律实验10基本实验（五）：材料弹性模量E的测定13基本实验（六）：弯扭组合作用下的电测试验15建筑力学实验报告19实验报告（一）：金属的拉伸实验报告19。</p><p>10、材料科学基础实验指导书实验一 金相显示微镜的基本原理、构造及使用， 实验二 金相试样的制备实验三 铁碳合金平衡组织分析实验四 钢的热处理工艺实验五 碳钢热处理后的显微组织观察，实验六 合金钢的显微组织分析实验七 铸铁的显微组织分析四川大学制造学院材料成型及控制工程系2006.9实验一 金相显示微镜的基本原理、构造及使用一、实验目的熟悉金相显微镜的原理、构造，使用和维护，为掌握金相微分析方法打下理论和实践基础。二、实验说明金要显微分析是用金相显微镜观察金属内部组织以及微不夹杂物，微裂纹和微小缺陷（这些都是用肉眼。</p><p>11、信息工程基础训练实验指导书信息工程基础训练实验指导书2012年3月实验一、计算机拆装实验一、实验目的主要使学生理解各部件的工作原理和特点。并通过对微机拆、装练习，了解计算机结构体系，掌握各种计算机硬件，了解各种计算机硬件的基本结构及基本性能。为今后使用、维护和维修计算机提供必要的知识准备，使学生具备相关的计算机维护与维修基础。达到培养学生解决实际问题提高动手能力的目的。二、实验原理与要求1、计算机硬件系统指构成计算机的所有物理部件的集合。从外观上看，由主机、输入设备和输出设备组成。2、主机是计算机的主。</p><p>12、物联网软件设计基础实 验 指 导 书前 言根据教学大纲与实验大纲的安排，本课程计划进行16课时上机试验。由于所有实验均涉及计算机学科应用领域中的多类技术，希望各位同学认真准备。 上机实验前应充分做好以下准备工作：1. 复习和掌握与本次实验有关的教学内容。2. 根据本次实验的内容，在纸上编写好准备上机调试的代码，并初步检查无误。3. 准备好对程序进行测试的数据。4. 对每种测试数据，给出预期的程序运行结果。5. 预习实验步骤，对实验步骤中提出的一些问题进行思考。 上机实验后，应及时写出实验报告，实验报告应包括以下内容：1.。</p><p>13、计算机硬件基础实验教学指导书前言计算机硬件基础是一门实践性很强的课程，只有让学生自己多动手进行实验，才能熟练掌握计算机组装方法与维护技术，才能培养学生良好的用机习惯和维修习惯，才能掌握PC系统故障的排除原则、维修流程及维修中的常用方法，逐步培养学生理论联系实际，认真观察思考，综合分析判断的能力及实际动手能力，才能真正学好本课程。因此，实验是巩固和发展课堂知识的一个重要环节。但因为计算机硬件基础这门课没有现成的实验指导书，为了高效地利用有限的上机时间，提高上机效率，保证实验效果，根据以往教学经验和学。</p><p>14、绪 论机械基础课（工程制图、机械设计基础、创造工程学等）是实践性和理论性均很强的课程，实验教学不能依附于理论教学，但是更不能与理论教学完全脱节，实验教学必须以理论教学为基础，以培养学生综合实践能力与开拓创新能力为目的。我们按照从机械认识、机械设计到机械研究创新的认识规律，构建了以学生自我训练为主，培养高素质创新人才的更为宽广和开放的“五个层次”实验课程体系：引导认知、基本训练、基础实验、综合实验和创新实践。将工程制图、机械设计基础、创造工程学等课程的实验教学环节融为一体。“五个层次”实验课程体系。</p><p>15、构成基础实验指导书山东信息职业技术学院9构成基础实验指导书实验一 点线面构成设计 (6学时)一、实验目的：1、学生掌握点、线、面构成的运用规律2、点、线、面的概念及作用二、实验内容：点线面作业点、线、面命题组合构成（以表现情感、感觉、音乐、心理状态、视觉因素、抽象因素为主，如以喜悦、悲伤、热恋、心神不定、温柔、烦躁、乡间音乐之旋律、爵士乐等为题），注重点、线、面构成表达主题的形式。实物教具1、 平面构成作业实例 2、 优秀平面设计稿件 3、 材料：白色纸张20cm20cm、黑色卡纸、双面胶、铅笔、剪刀、黑色水性笔、尺三。</p><p>16、13-14第一学期电路基础实验指导书课程代码：DQ2001B学时：20班级：计控1321盐城工业职业技术学院电气自动化团队编目 录实验一 基本仪表使用实验二 基尔霍夫定律验证实验三 叠加定理验证实验四 最大功率传输条件测定实验五 日光灯功率因数的提高实验六 三相电路电压电流测量实验七 典型电信号的观察与测量实验八 RC一阶电路的响应测试实验九 互感电路测量实验十 双口网络测试实验一 万用表的使用一 实验目的1 万用表的使用2 电压、电流、电阻的单测试二 实验器材万用表 、电路原理实验箱、电阻若干三实验原理用万用表的交流电压档可测量交。</p><p>17、土力学与基础工程试 验 指 导 书（土木工程实验室 编）福建省武夷学院环境与建筑工程系201102目 录1、 概述11土工试验的目的和要求12试验考核13试验内容及日程安排2、 土工试验课的要求21试验室的纪律要求2. 2试验与试验报告的要求3、 试验的内容实验一 土的含水率试验实验二 土的密度试验实验三 土的颗粒大小分析试验实验四 界限含水率试验 实验五 直接剪切试验实验六 土的击实试验 实验七 标准贯入试验(选作)1、概述11实验目的与要求土力学与地基基础是一门实践性很强的学科。在完成土的工程地质性质的研究的理论知识后，通过这次实习（。</p><p>18、电 气 技 术 基 础实 验 指 导 书广东科学技术职业学院机械与电子工程学院前 言本书根据高职教育电气技术基础课程教学基本要求，在广东科学技术职业学院机械与电子工程学院多年的实验教学实践的基础上，参考了兄弟院校的实验教材编写而成的。本书包括电工技术、模拟电子技术及数字电子技术基础等共十五个实验，每个实验需24个学时。通过实验环节，加强学生对该课程内容的理解，达到培养和提高学生解决问题和分析问题的能力。本书由王宏秦、涂用军彭建军刘国如编写，在编写过程中得到了珠海旺磐精密机械有限公司谭镇弘总经理、伟创立（珠海。</p>