继电保护课程设计

继电保护课程设计Tag内容描述：<p>1、继电保护课程设计任务书一、题目110k单电源环形网络如图所示，已知：（1）线路AB、BC、CA的最大负荷电流分别为230、150、200，负荷的自起动系数；（2）网络中各线路采用带方向或不带方向的电流保护，变压器采用纵联差动保护作为主保护，变压器为n，d11接线；（3）发电厂的最大发电容量为350，最小发电容量为250(发变组停运)；（4）各变电所引出线上的后备保护动作时间如图示，后备保护的时限级差t0.5s；（5）线路的电抗每公里均为0.4；（6）电压互感器的变比，AB、AC线路电流互感器变比，其它参数如图所示。(把线路AB改为45km,BC长度改为4。</p><p>2、10X1=0.225X2=0.55X3=0X4=0.35X5=0.55X6=0X7=0.35X8=1.168X9=0.292X10=1X11=1X12=5.33X13=X14=X15=5.33X16=0.876X17=X18=0.75X19=0.75X20=X21=4X22=2X23=2.665设计说明书一、 点短路电流计算由于短路电流计算是进行电网继电保护配置设计的基础，加上时间的关系，指导老师只要求每个小组计算一个短路点。本小组计算第五个短路点。（一） 三相短路电流计算：最大运行方式：两电站的六台机组全部投入运行，中心变电所在地母线上的系统等值标么电抗为。城关变电所总负荷为（侧），由金河电站供给、青岭电站供给。剩余的经中心变电所送入系统。。</p><p>3、前言电力系统继电保护作为电气工程及其自动化专业的一门主要课程,主要包括课堂讲学、课程设计等几个主要部分。在完成了理论的学习的基础上，为了进一步加深对理论知识的理解，本专业特安排了本次课程设计。电能是现代社会中最重要、也是最方便的能源。而发电厂正是把其他形式的能量转换成电能，电能经过变压器和不同电压等级的输电线路输送并被分配给用户，再通过各种用电设备转换成适合用户需要的其他形式的能量。在输送电能的过程中,电力系统希望线路有比较好的可靠性,因此在电力系统受到外界干扰时,保护线路的各种继电装置应该有比较可。</p><p>4、太原工业学院继电保护课程设计题目： 系别：自动化专业：电气工程及其自动化班级：092033216 092033226姓名：冯亮 陈锦摘要：本线路以110线路继电保护为例，简述了距离保护的具体整定方法和有关注意细节，对输电网络做了较详细的分析同时对不同运行方式各个断路器进行了述说，较为合理的选择了不同场合下的电器元件的型号关键词：继电保护；距离保护目录一、系统运行方式和变压器中性点接地的选择、发电机、变压器运行方式的选择、变压器中性点接地的选择3、 线路运行方式选择原则4、本次设计的具体运行方式的选择二、故障点的选择及正、。</p><p>5、电力系统继电保护原理课程设计班级： 2008级生信1班 学号： 20085097 姓名： 曹 学 博 专业： 电气工程及其自动化 指导老师： 王 牣 评分：A（优），B（良），C(中)，D（合格），E(不合格) 项目学生自评指导老师评定设计内容完整性计算公式准确性计算数据正确性绘图质量文档规范性综合评定教师签名（盖章）： 日 期： 年 月 日 目录第一节 设计任务书1。</p><p>6、设计科目: 电力系统继电保护 -阶段式电流保护 班级： x电气（x）班 设计人： xxx指导老师： xxx设计时间： x年x月x日设计说明书阶段式电流保护无时限电流速断保护虽然能迅速切除短路故障，但不能保护线路的全长；限时电流速断保护虽能保护线路的全过长，却不能作为相邻线路的后备；而过电流可保护本线路及相邻线路全长，但做本线路的主保护时，往往动作时间较长，它们各有优缺点。为了保证迅速可靠地切除故障，常常将无时限、限时电流速断及定时限过电流保护组合在一起，构成一整套保护，使之相互补充和配合，称为三段式电流保护，并通常。</p><p>7、继电保护原理课程设计报告评语：考 勤（10）守 纪（10）设计过程（40）设计报告（30）小组答辩（10）总成绩（100）专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 兰州交通大学自动化与电气工程学院201 年 月 日继电保护原理课程设计报告1 设计原始资料1.1 具体题目如下图所示网络，系统参数为：=115/kV，XG1=15、XG2=10、XG3=10,L1=L2=60km、L3=40km，LB-C=50km，LC-D=30km，LD-E=20km，线路阻抗0.4/km，=0.85，IB-C.max=300A、IC-D.max=200A、ID-E.max=150A，KSS=1.5、Kre=1.2。图1 线路网络图试对线路。</p><p>8、电力系统继电保护课程设计系统参数如下:，线路阻抗,试对线路进行三段电流保护的设计(说明:不同的同学可选9处保护中的任意1处或2处保护做设计)设计内容结构:1 原始资料2 分析课题内容（介绍三段式电流保护基本原理）3 短路电流计算（做出等值电路分析）4 保护配合与整定计算（参考习题解题过程）5 互感器的选择（给出结线方式）6 原理接线图（给出三段式电流保护接线原理图）7 保护评价另再加图2-6两处的继电保护设计，分组情况按课堂上分组来做。</p><p>9、广西大学电气工程学院继电保护课程设计报告110区域电网继电保护设计指导老师：廖碧莲专业班级：电气工程及其自动化093姓 名：汪超群学 号：0902100639设计时间：2013年1月一、根据功率平衡情况确定系统运行方式计算短路电流时，运行方式的确定非常重要，因为它关系到所选的保护是否经济合理、简单可靠，以及是否能满足灵敏度要求等一系列问题。保护的运行方式是以通过保护装置的短路电流的大小来区分的。 最大运行方式根据系统最大负荷的需要，电力系统中的发电设备都投入运行（或大部分投入运行）以及选定的接地中性点全部接地的系统运行。</p><p>10、继电保护及课程设计,课程性质,电气工程及其自动化专业重点课程之一，是一门学习电力系统运行分析和保证电力系统安全运行的专业知识和技能的课程。 它是一门综合性的、理论和实践并重的科学。,课程目标,掌握继电保护的基本原理和功能； 能正确选择保护装置（保护配置）； 会进行整定计算。,教学安排,课件导学（3次） 课程复习（3次）,参考文献,贺家李，宋从矩合编，电力系统继电保护原理（第三版），北京：中国电力出版社，2006 张保会，尹项根主编，电力系统继电保护，北京： 中国电力出版社，2007 谭秀炳,铁路电力与牵引供电系统继电保护。</p><p>11、继电保护课程设计任务书一、题目单侧电源环形网络如图所示，已知：（将CD线路长度改为60km）（1）网络中各线路采用带方向或不带方向的电流电压保护，所有变压器均采用纵联差动保护作为主保护，变压器均为n，d11接线；（2）发电厂的最大发电容量为350，最小发电容量为250；（3）网络的正常运行方式为发电厂发电容量最大且闭环运行；（4）允许的最大故障切除时间为0.85s；（5）线路AB、BC、AD、CD的最大负荷电流分别为230、150、230和140，负荷自起动系数；（6）各变电所引出线上的后备保护的动作时间如图示，t0.5s；（7）线路正序电抗每公。</p><p>12、第1章 总论1.1 一般规定电力系统继电保护的设计与配置是否合理直接影响到电力系统的安全运行，如果设计与配置不合理，保护将可能误动或拒动，从而扩大事故停电范围，有时还可能造成人身和设备安全事故。因此，合理地选择保护方式和正确地整定计算，对保证电力系统的安全运行具有非常重要的意义。选择保护方式时，希望能全面满足可靠性、选择性、灵敏性和速动性的要求。同时满足四个基本要求有困难时，可根据电力系统的具体情况，在不影响系统安全运行的前提下，可以降低某一些要求。选择保护方式时，应力求采用最简单的保护装置来满足系统。</p><p>13、继电保护原理课程设计报告 1 设计原始资料 1 1 具体题目 如图1所示网络 系统参数为 E 1153kV XG1 15 XG2 10 XG3 10 L1 60km L3 40km LB C 50km LC D 30km LD E 20km 线路阻抗0 4 km Krel Krel Krel 0 85 IB C max 30。</p><p>14、第一章绪论 1 1引言 在电力系统中广泛地用变压器来升高或降低电压 变压器是电力系统不可缺少的重要电气设备 它的故障将对供电可靠性和系统安全运行带来严重的影响 同时大容量的电力变压器也是十分贵重的设备 因此应。</p><p>15、继电保护原理 课程设计指导手册 兰州交通大学 自动化学院电气工程系 2010 2 14 继电保护原理课程设计 学院 自动化学院 适用专业 电气工程及其自动化 课程设计名称 继电保护原理课程设计 课程代码 学分数 1 学时数 16 一 课程设计目的 本课程设计是学生在学完 电力系统继电保护原理 课程之后 进行的一个综合性的教学实践环节 通过本课程设计一方面使学生获得综合运用学过的知识进行电力变电所。</p>