阶段综合测评1苏教版

阶段综合测评1苏教版Tag内容描述：<p>1、1 阶段综合测评一阶段综合测评一 第一章第一章 化学计量在实验中的应用化学计量在实验中的应用 时间 90 分钟 满分 100 分 温馨提示 1 第 卷答案写在答题卡上 第 卷书写在试卷上 交卷前请核对班级 姓名 考号 2 本 场考试时间为 90 分钟 注意把握好答题时间 3 认真审题 仔细作答 永远不要以粗心为借口原谅自己 第 卷 选择题 共 48 分 一 选择题 本题包括 16 小题 每小题 3。</p><p>2、阶段综合测评(一)第一、二单元(时间：90分钟，分值：100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1周灭商后，以崭新的政治风格实行统治，“由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君”。形成这种政治风格的制度基础主要是()A宗法制B分封制C郡县制 D察举制【解析】材料“由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君”体现天子为诸侯之君主，由此判断这种政治风格的制度为分封制，而分封制是以宗法制为基础，故A项正确，B项错误。郡县制和察举制分别出现在秦、汉两代，故C、D两项错误。【答案】A2“在这样的时代(国)王只是诸多政治。</p><p>3、阶段综合测评 一 时间 120分钟 分值 120分 一 基础巩固 12分 每小题3分 1 在下列句子的空缺处依次填入成语 最恰当的一组是 服装鞋帽的尺码型号该如何确定 这些与日常生活 的设计 都有赖于人类工效学基础数据的采集。</p><p>4、阶段综合测评 一 时间 120分钟 分值 120分 一 基础巩固 12分 每小题3分 1 在下列句子的空缺处依次填入成语 最恰当的一组是 服装鞋帽的尺码型号该如何确定 这些与日常生活 的设计 都有赖于人类工效学基础数据的采集。</p><p>5、阶段综合测评(一) (时间90分钟，满分120分) 一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分，请把答案填在题中横线上) 1极坐标为M，N，P，Q的四点中，与点A表示同一点的有________个 【答案】 3 2已知点P的直。</p><p>6、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散阶段测试四(期末综合测评)时间：90分钟满分：100分第卷(选择题，共48分)一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意)1美国科学家将两种元素铅和氪的原子核对撞，获得了一种质子数为118，中子数为175的超重元素，该元素原子核的中子数与核外电子数之差为()A57B47C61 D2932(2017江苏省南菁高级中学高一期中)下列说法正确的是()A含有共价键的化合物。</p><p>7、阶段综合测评 三 时间 120分钟 分值 120分 一 基础巩固 12分 每小题3分 1 依次填入下列各句横线处的成语 最恰当的一组是 企业对服务缺陷进行积极修正 会使自己 产生意想不到的营销效应 喜欢网购的人一定要擦亮眼睛。</p><p>8、阶段综合测评(一)(第一、二单元) (时间：90分钟，分值：100分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是() A与商贵族共掌天下B拉拢并控制商贵族 C巩固中央集权体制 D确立自己的专制权威 B西周分封商代的贵族主要是因为他们的权势及其后裔仍有较大影响力，在其周围分封同姓诸侯则是为了加强防范。 2我们中。</p><p>9、阶段综合测评(一)(专题一、二) (时间：90分钟分值：100分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1礼记表记曰：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”诗经商颂中也有“天命玄鸟，降而生商”的诗句。尚书认为商汤伐桀是“有夏多罪，天命殛之”。这说明商朝政治的特点是() A以血缘关系为纽带B社会等级森严 C神权与王权紧密结合 D权力高度集中 C材料中的文献资料共同说明了天命观对商朝。</p><p>10、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。阶段综合测评(一)专题一、专题二(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1晋代博玄提出“不务多其顷亩，但务修其功力”。北魏农学家贾思勰进一步提出“凡人家营田，须量己力”。材料反映的我国古代农业的经营思想是()A趋利避害B精耕细作C量力而行D扬长避短【解析】 “不务多其顷亩，但务修其功力”的意思是。</p><p>11、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。阶段综合测评(一)(专题一、二、三)(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1商朝的王位继承，自第二代以下，以兄终弟及为主，王子无嫡庶之分，皆有继位的资格，至无弟可传，然后传子。这一继承制度()A与分封制互为表里B使政权趋向严密C有利于社会稳定D易导致权力纷争【解析】题干反映的是王位世袭制下的兄。</p><p>12、阶段综合测评(一)(时间：120分钟，分值：120分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()服装鞋帽的尺码型号该如何确定？这些与日常生活________的设计，都有赖于人类工效学基础数据的采集分析。房市升温回暖，银行却________，究竟是临近年末“没钱贷”，还是挑肥拣瘦“不愿贷”，调控升级“不敢贷”？习近平总书记指出，对腐败分子，发现一个就要坚决查处一个。要抓早抓小，有病就马上治，发现问题就及时处理，不能________。A休戚相关扬汤止沸养痈遗患B休戚相关釜底抽薪养虎遗患C息息相关釜底。</p><p>13、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。阶段综合测评(三)专题五、专题六(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1“中世纪后期意大利商人继续在地中海东部诸国的各个港口与阿拉伯商人相会，收取欧洲公众所需要的种种商品。这种情况对牟获中间人厚利的意大利人和阿拉伯人来说，颇称心如意；但是，其他欧洲人则大为不满，他们热切地寻找能直接抵达。</p><p>14、阶段综合测评(一)第一、二单元 (时间：45分钟，分值：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1孟子继承和发展了孔子的学说，后世尊称他为“亚圣”，并将他与孔子合称为“孔孟”。孟子的观点中，成为中国早期民本主义思想基础的是() A“奖励耕战”B“崇尚自然” C“民贵君轻” D“无为而治” 【解析】“民贵君轻”思想即“民为贵，社稷次之，君为轻”，将人民放在君主之上，显然是。</p><p>15、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。阶段综合测评(二)专题三、专题四(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1有学者指出现代中国40年(19491989)经济发展的速度虽然很快，但几度大起大落，可表述为如下公式：“突进不平衡增长暂停调整新突进。”新中国成立后第一次经济“突进”的特点不包括()A片面强调公有化程度B集中力量发展重工业C照搬苏联。</p><p>16、阶段综合测评(四) (时间：45分钟，分值：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1正如周恩来所说，“我们的方针是宁愿等一等”，这是为了“先把帝国主义在我国的残余势力清除一下，否则就会留下他们活动的余地”。与此直接相关的外交方针是() A“另起炉灶”B和平共处五项原则 C“求同存异”D“打扫干净屋子再请客” 【解析】比较不同方针的内涵，理解材料内容可知是针对帝国主义国。</p><p>17、阶段综合测评(一) (时间：45分钟，分值：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”“封建时代”“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是() 【导学号：32700043】 A西周B秦朝 C西汉D宋代 【解析】所谓“封建时代”是指西周时期的封邦建国时期，这里的“封建”指的是分封制的实行。</p><p>18、阶段综合测评(三)(专题六、七) (时间：90分钟分值：100分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1古希腊的雅典人口众多，但缺少肥沃耕地，食物供应短缺，大部分的粮食需要进口。为了解决民生问题，雅典采取的措施是 () A实行民主政治B发展工商业和海外贸易 C提高农业技术 D发展精耕细作的农业 B古希腊半岛大部分是山地，适宜农耕的土地较少，不适合走农业发展道路。但它三面环水，港。</p>