解方程二课件

解方程二课件Tag内容描述：<p>1、解方程（二）,最新西师版五年级数学下册第五单元方程,教学目标,1.知道解方程的基本思路。2.会运用数量关系式或等式的基本性质对解方程的过程进行语言表述。3.会对具体方程的解法提出自己解答的方案，并能与同学交流。4.独立地解答二步方程。5.能够检验方程的解的正确性。,复习：,1、什么是等式的性质？,2、什么叫做解方程？,等式的两边同时加或减一个相同的数，得到的结果仍然是等式；等式的两边同时乘或除以一。</p><p>2、教学内容 解方程 一 二 教 学 目 标 1 通过天平游戏 发现等式两边同时乘以一个数 或除以一个不为0的数 等式仍然成立 2 能够利用等式的性质 解答简单的方程 教学重点 知道等式两边同时乘以一个数 或除以一个不为0的数。</p><p>3、5 解方程二,临泉县体育学校；宋备超 北师大四年级下册数学,通过天平游戏，发现等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。利用发现的等式性质，解简单的方程。,复习旧知,上节所学的等式的基本性质是什么？,解下列方程。,等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。,20.8+x=30.5,X-12=7,X-2.6=4.8,解：20.8+x-20.8=30.5-20.8,X。</p><p>4、5 解方程二,临泉县体育学校；宋备超 北师大四年级下册数学,通过天平游戏，发现等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。利用发现的等式性质，解简单的方程。,复习旧知,上节所学的等式的基本性质是什么？,解下列方程。,等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。,20.8+x=30.5,X-12=7,X-2.6=4.8,解：20.8+x-20.8=30.5-20.8,X。</p>