秸秆焚烧主题班会

秸秆焚烧主题班会Tag内容描述：<p>1、一（1）班禁烧秸秆主题班会 教学目的1、让学生知道焚烧秸秆的危害，了解秸秆的好处。2、让学生树立保护环境的意识。3、使学生从我做起，从身边做起，小手牵大手共禁焚烧秸秆。教学准备：收集焚烧秸秆的有关事件教学过程：一、 激趣导入1、 同学们，我让同学们收集焚烧秸秆的事件，你知道有哪些?可以从身边收集。2、 老师这也收集到一篇关于焚烧秸秆的事件。2007年6月11日讯 6月8日，固镇县七旬老农李哈农（化名），因焚烧自家地里秸秆，结果把自己给烧伤，不治身亡。 6月5日傍晚，家住该县某乡72岁的李哈农焚烧自家麦地秸秆。因为怕火势蔓。</p><p>2、禁烧秸秆主题班会 教学目的1、让学生知道焚烧秸秆的危害，了解秸秆的好处。2、让学生树立保护环境的意识。3、使学生从我做起，从身边做起，小手牵大手共禁焚烧秸秆。教学准备：收集焚烧秸秆的有关事件教学过程：一、 激趣导入1、 同学们，我让同学们收集焚烧秸秆的事件，你知道有哪些?可以从身边收集。生：说事件我们周边农民晚上焚烧秸秆、菜秆的事件。2、 老师这也收集到一篇关于焚烧秸秆的事件。2007年6月11日讯 6月8日，固镇县七旬老农李哈农（化名），因焚烧自家地里秸秆，结果把自己给烧伤，不治身亡。 6月5日傍晚，家住该县某乡72。</p><p>3、禁止焚烧秸秆主题班会教学目的1、知道焚烧秸秆的危害，了解秸秆的好处。2、树立保护环境的意识。3、学会从我做起，从身边做起，小手牵大手共禁焚烧秸秆。教学准备收集焚烧秸秆的有关事件教学过程一、 激趣导入1、 同学们，我让同学们收集焚烧秸秆的事件，你知道有哪些?可以从身边收集。生：说事件我们周边农民晚上焚烧秸秆、菜秆的事件。2、 老师这也收集到一篇关于焚烧秸秆的事件。2007年6月11日讯 6月8日，固镇县七旬老农李哈农（化名），因焚烧自家地里秸秆，结果把自己给烧伤，不治身亡。 6月5日傍晚，家住该县某乡72岁的李哈农焚烧自。</p><p>4、禁烧秸秆，保护环境 多祥四小 五年级 秸秆燃烧实况 秸秆焚烧实况 秸秆燃烧危害大 1、污染空气环境，危害人体健康。 有数据表明，焚烧秸秆时，大气中的二氧化硫、二氧化氮、可吸入 颗粒物三项污染指数达到高峰值，其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍 ，二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍，相当于日均浓度的 五级水平。当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时，对人的眼睛、鼻子 和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽、胸闷、流泪，严重 时可能导致支气管炎发生。 2、引发火灾，威胁群众的生命财产安全。 秸秆焚烧，极易引燃周围的。</p><p>5、禁止焚烧秸秆，保护环境”主题班会教案目的：1、让学生知道焚烧秸秆的危害，了解秸秆的好处。2、让学生树立保护环境的意识。3、使学生从我做起，从身边做起，小手牵大手共禁焚烧秸秆。准备：收集焚烧秸秆的相关资料、PPT一、视频导入1、相关焚烧秸秆视频导入，看完后有何感受？学生围绕保护环境自主阐述2、关于秸秆焚烧的新闻，看完之后又有何感受？3、你身边有焚烧秸秆这样的现象存在吗？看后你心里怎么想的？二、探究内容1、你知道焚烧秸秆有什么后果吗？学生讲述焚烧秸秆的危害。教师可出示PPT图片适时点拨。教师出示焚烧秸秆的五大危。</p><p>6、小手拉大手共同守蓝天 三垛武宁小学六年级 秸秆禁烧主题班会 1 秸秆是成熟农作物茎叶 穗 部分的总称 通常指小麦 水稻 玉米 薯类 油料 棉花 甘蔗和其它农作物在收获籽实后的剩余部分 什么是秸秆 2 你看到过哪些处理秸秆的方法 3 该不该焚烧秸秆 4 秸秆焚烧是指将农作物的秸秆用火烧 从而进行销毁的一种行为 5 一 秸秆处理的成本太高太麻烦 农民认为一烧了之最方便 二 有些农民凭多年的经验认为 焚。</p><p>7、小手拉大手共同守蓝天,临沂东城实验小学,秸秆禁烧主题班会,秸秆是成熟农作物茎叶（穗）部分的总称。通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其它农作物在收获籽实后的剩余部分。,什么是秸秆？,你看到过哪些处理秸秆的方法？,该不该焚烧秸秆,秸秆焚烧是指将农作物的秸秆用火烧,从而进行销毁的一种行为。,一、秸秆处理的成本太高太麻烦，农民认为一烧了之最方便。二、有些农民凭多年的经验认为，焚烧后的秸秆。</p>