2019届高考语文论述类文本

2019届高考语文论述类文本Tag内容描述：<p>1、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/152011届高考语文论述类文本阅读第二编第三部分第十三章一、2010年长沙一中高三测试阅读下面的文字，完成13题。从赵本山的不差钱说起王蒙事实上，赵本山已经成了近年央视春晚的台柱子之一。他以大众化、尤其是农民化的语言、做派、幽默与“狡黠”，表现当代生活，铺陈笑料，营造喜乐，鞭挞不正之风，追求诚实纯朴与人心深处的古道热肠，引起观众的普遍欢呼。2009年春节晚会上他带着两个徒弟表演的小品不差钱，更凸现了年轻演员的才艺功夫，弘扬了东北地区“二人转”不拘一格的。</p><p>2、1 / 14 XX 届高考语文论述类文本阅读 第二编第三部分第十三章 一、 (XX 年长沙一中高三测试 )阅读下面的文字，完成1 3 题。 从赵本山的不差钱说起 王 蒙 事实上，赵本山已经成了近年央视春晚的台柱子之一。他以大众化、尤其是农民化的语言、做派、幽默与 “ 狡黠 ” ，表现当代生活，铺陈笑料，营造喜乐，鞭挞不正之风，追求诚实纯朴与人心深处的古道热肠，引起观众的普遍欢呼。 XX 年春节晚会上他带着两个徒弟表演的小品不差钱，更凸现了年轻演员的才艺功夫，弘扬了东北地区 “ 二人转 ” 不拘一格的表演特色， 含蓄地表达了来自基层所谓。</p><p>3、2011届高考语文论述类文本阅读第二编 第三部分 第十三章 一、(2010年长沙一中高三测试)阅读下面的文字，完成13题。从赵本山的不差钱说起 王 蒙事实上，赵本山已经成了近年央视春晚的台柱子之一。他以大众化、尤其是农民化的语言、做派、幽默与“狡黠”，表现当代生活，铺陈笑料，营造喜乐，鞭挞不正之风，追求诚实纯朴与人心深处的古道热肠，引起观众的普遍欢呼。</p><p>4、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/142011届高考语文论述类文本阅读复习第二编第三部分第十三章一、2010年长沙一中高三测试阅读下面的文字，完成13题。从赵本山的不差钱说起王蒙事实上，赵本山已经成了近年央视春晚的台柱子之一。他以大众化、尤其是农民化的语言、做派、幽默与“狡黠”，表现当代生活，铺陈笑料，营造喜乐，鞭挞不正之风，追求诚实纯朴与人心深处的古道热肠，引起观众的普遍欢呼。2009年春节晚会上他带着两个徒弟表演的小品不差钱，更凸现了年轻演员的才艺功夫，弘扬了东北地区“二人转”不拘一。</p><p>5、论述类文本阅读1、 考点解读：根据2011年江苏高考语文考试说明，对论述类文本的要求是：“理解和分析综合”，能力等级分别是B级C级。（一）理解文章包含两个方面的要点：“理解文中重要概念和重要句子的含义”，所谓“文中”可以有两种理解：一是指对文章全局的“整体把握”；二是指具体的概念、句子的上下文，即通常说的“语境”。“重要概念”指准确把握文章时必须理解的概念。要注意这些概念在文中的具体含义。概念一般用词语表达，所以理解文中重要概念的含义，实质还是理解文中重要词语的含义。“重要句子”指对理解文章起重要作用的。</p><p>6、现代文阅读之论述类文本阅读 阅读下面的文字 完成6 8题 2015山东卷 艺术实践证明 要塑造出具有较高审美价值的典型人物 就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性 如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实。</p><p>7、现代文阅读之 论述类文本阅读,阅读下面的文字，完成6-8题(2015山东卷),艺术实践证明，要塑造出具有较高审美价值的典型人物，就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性。如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实，不能把人物性格的内在矛盾性成功地揭示出来，就没有活生生的真实的人，就没有真正深刻的典型。 巴金曾经指出：“为了应付新的需要，有人注意到了优点和缺点，于是在正面人物身上加入一些缺点，在。</p><p>8、最新2018届高考语文论述类文本阅读专题复习,导入复习专题,选材范围,1.社会科学类 常常指研究社会科学的文章，如政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学等 方面的文章 2.自然科学类 主要指研究自然科学的文章，如天文学、医学、生命科学等方面的文章。,社科文本占主导的原因,二、命题特点,1、命题选材，仍为社科类文本，阅读障碍较少，更易学生理解。 2、命题强调了阅读的整体性与开放性。</p><p>9、,1,高考专题复习之论述类文本阅读,.,2,选材范围,1.社会科学类常常指研究社会科学的文章，如政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学等方面的文章2.自然科学类主要指研究自然科学的文章，如天文学、医学、生命科学等方面的文章。,.,3,解题方法探究（客观题）,.,4,设题常见八个陷阱,.,5,解题方法探究（客观题）科技文阅读的解题方法很多，一般来说我们常用读（圈点勾画）、审（题干。</p><p>10、高考语文论述类文本阅读答题技巧命题特征一、观点鲜明1、题目就是中心论点的简单概括(或论题)2、开头第一段可能就提出中心论点3、结尾回扣中心论点二、结构清晰1、分论点置于段首或独立成段2、分论点之间要注意过渡衔接(2)阅读文本的选择：题材侧重艺术、科学、文化、现实等等(3)阅读文本的篇幅：都是超过1000字的文本。</p><p>11、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/122010届高考语文论述文本阅读复习四、论述类文本阅读复习指津论述类文章一般以议论文的形式出现,以议论为主要表达方式,以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容,包括论文、杂文、评论等类型。一、答题步骤纵观近年的高考阅读题,仔细分析还是能够从中悟出“规律”和“方法”的。如果在迎考复习中能掌握此类试题的命题规律并探索出一些行之有效的解题技巧,就完全有可能在这一部分取得理想的分数。具体来说有三个步骤第一步,勾画重点,运用指代,读懂原文。</p><p>12、高考语文论述类文本解题技巧 整体阅读 从整体上把握语料 阅读一般论述类文章 从议论说理的角度入手 弄清文章的中心论点是什么 有无分论点 用什么材料来证明观点 论证结构有什么特点 阅读科技说明文 科技文一般属消息。</p><p>13、考纲要求】分析综合能力要求：筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文章思路；归纳内容要点，概括中心意思；分析概括作者在文中的观点态度 。【考纲要求】分析综合能力要求：筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文章思路；归纳内容要点，概括中心意思；分析概括作者在文中的观点态度 。【考纲要求】论述类文本，主要包括社会科学、自然科学等议论和说明类文章。【知识梳理】答题技巧与方法指导。</p><p>14、最新2018届高考语文论述类文本阅读专题复习,导入复习专题,选材范围,1.社会科学类 常常指研究社会科学的文章，如政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学等 方面的文章 2.自然科学类 主要指研究自然科学的文章，如天文学、医学、生命科学等方面的文章。,社科文本占主导的原因,二、命题特点,1、命题选材，仍为社科类文本，阅读障碍较少，更易学生理解。 2、命题强调了阅读的整体性与开放性。</p><p>15、,1,现代文阅读之论述类文本阅读,.,2,阅读下面的文字，完成6-8题(2015山东卷),艺术实践证明，要塑造出具有较高审美价值的典型人物，就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性。如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实，不能把人物性格的内在矛盾性成功地揭示出来，就没有活生生的真实的人，就没有真正深刻的典型。巴金曾经指出：“为了应付新的需要，有人注意到了优点和缺点，于是在正面人物身上加入。</p>