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节构成物质的

第四节 物质组成的表示方法 第1课时 化学式与化合价 一、化学式反映物质的组成 &#167。化学式可以表示物质的真实 组成。学习目标 1.知道化学式能反映物质的组成 2.了解化学式表示的意义 写化学式 温馨提示。1、会给化学式中某个元素标上化合价。

节构成物质的Tag内容描述:<p>1、第四节 物质组成的表示方法 第1课时 化学式与化合价 一、化学式反映物质的组成 O2、CO2、H2O、P2O5这些都是化学式。 用元素符号表示物质组成的化学符号。 任何纯净物都有固定的组成。而且,人们 发现任何化合物中各元素的原子个数都成 简单整数比,所以纯净物都可以用一个化 学式来表示。化学式可以表示物质的真实 组成。 化学式能表示什么? 宏观: 1、表示一种物质 2、表示该物质的组成元素是什么 微观: 1、由分子构成的物质,化学式还能表 示该物质的一个分子(分子式) 2、表示该物质中原子(微粒)的个数比 从化学式H2O中可获得的信息 1。</p><p>2、化 学 式 徐州市贾汪区紫庄中学 徐敏 学习目标: 1、知道化学式能反应物质的组成 2、了解分子式与化学式的区别。 3、认识化学式的意义 氢 氮 磷 氧 碳 钾 钠 氯 铝 锰 铜 锌 默写常见元素的符号 镁 钙 铁 银 汞 金 自主学习一 : 独立完成后小组内互批互改,点评 我会做:请大家回忆并写出以下物质 的化学符号: 氧气 水 氯化钠 . 碳酸 氧化镁 二氧化碳 . 自主学习二 : 化学式的概念 化学式 定义: 任何 都有 的组成,不同 的物质组成不同。 要求:先独立完成,再小组互查,点评 小组讨论一 : 物质的组成与化学式的关系 学生看书81页图3。</p><p>3、丹阳市实验学校丹阳市实验学校 洪俊洪俊 2010.11.032010.11.03 活动一:我爱“记”要点(复习) 1、什么是化学式,它能表示什么意义? 2、回忆化合价的口诀 记一记 常见元素在化合物中的常见化合价口诀 : 钾钠银氢正一价,钙镁钡锌正二价, 铜正二、铝正三,铁有正二和正三, 氯化某中氯负一,硫化某中硫负二, 通常氧为负二价。 记一记 常见原子团化合价口诀: 负一硝酸(根)氢氧根, 负二碳酸(根)硫酸根, 负三磷酸根 正一价的是铵根。 活动二:我能“找”要点(预习) (请把这些习题完成。试试看,相信自己! ) 1、写出下列化合。</p><p>4、化学式的含义 物质的组成 (第1课时) 八都中学 杨国其 复习回顾 一、说出下列符号的含义 1、O 2、2O 3、O2- 4、2O2- 氧元素或1个氧原子 2个氧原子 氧离子 2个氧离子 二、用符号表示下列含义 1、n个铁原子 2、2个镁离子 nFe 2Mg2+ 水用什么符号表示? H2O 铁用什么符号表示? Fe 氯化钠用什么符号表示? NaCl 读一读 用元素符号和数字的 组合表示纯净物组成 的式子,称为化学式 。 H2OFeNaCl 氯化钠 水分子 H2O 金属铁铁 Fe NaCl 水 铁原子 Na+:Cl- =1:1 一、化学式反映物质的组成 只有纯净物才能用化学式表示其组成 化学式的书写必须依据。</p><p>5、第三节 物质的组成 (第一课时) 宝应县望直港镇中心初级中学 于冬 书写元素符号 氢元素 氧元素 镁元素 氮元素 磷元素 碳元素 硫元素 钾元素 用化学符号表示下列物质 水 氧气 二氧化碳 氢气 过氧化氢 高锰酸钾 书写元素符号 氢元素 H 氧元素 O 镁元素 Mg 氮元素 N 磷元素 P 碳元素 C 硫元素 S 钾元素 K 用化学符号表示下列物质 水 H2O 氧气 O2 二氧化碳 CO2 氢气 H2 过氧化氢 H2O2 高锰酸钾 KMnO4 观察物质的化学符号,由什么组成? 化学式:用元素符号和数字的组合表 示纯净物组成的式子。 思考: 1. 所有物质都有化学式吗?空气有化 学。</p><p>6、一、现有下列物质: 空气 氧气 氧化镁 镁带 高锰酸钾 氦气 石灰水 氮气 冰水共存物 铜丝 氨气 石墨 氩气 稀盐酸 属于混合物:__________________________________ 属于单质:____________________________________ 属于化合物:__________________________________ 空气 石灰水 稀盐盐酸 氧气 镁带镁带 氦气 氮气 铜丝铜丝 石墨 氩氩气 氧化镁镁 高锰锰酸钾钾 冰水共存物 O2 Mg He N2 Cu C Ar MgO KMnO4 H2O 纯净物与混合物的 区别是什么? 第三节 物质的组成 化学式 定义:用元素符号和数字的组合表示 纯净物组成的式子。 (纯净物有固定。</p><p>7、化学式复习 丰县赵庄初级中学 邱艳 化学式 书写 意义 命名 1.化学式:用 和 的组 合表示 组成的式子 注意:每一种纯净物只有一种固定的组 成,因此每一种纯净物都有一个对应的 固定的化学式,混合物没有化学式 元素符号数字 纯净物 知识点一:化学式的书写 1.单质化学式的书写: 请写出下列单质的化学式: 1.铁 铜 钠 ; 2.氦气 氖气 ; 3.金刚石 硫 磷 ; 4.氢气 氧气 氮气 。 CuNa H2O2N2 PSC NeHe Fe 知识点一:化学式的书写 1.单质化学式的书写: (1)由原子直接构成的单质 用元素符号表示: 金 属 稀有气体 特殊:部分固态非金属单。</p><p>8、物质组成的表示 沁源县第二中学 任青香 液氧 水 干冰氧化铜 氯化钠 用化学符号表示: 铜 用元素符号和数字 的组合表示纯净物组成 的式子,称为该物质的 化学式。 学习目标 1.知道化学式能反映物质的组成 2.了解化学式表示的意义 写化学式 温馨提示: 氧化物: 其他化合物: 化合物 单质: 纯净物 只有纯净物才能用化学式表示其组成 化学式的书写必须依据实验的结果 任何物质都有化学式吗? 同种物质可以有不同的化学式吗? 一种物质只能用一个化学式来表示 思考 从微观角度观察 H2O 水分子 2个氢原子、1个氧原子 Fe 金属铁 铁原子 HOH CuO。</p><p>9、第3节 物质的组成(第三课时)一、目标定向1、掌握某物质中各种元素的质量比及某元素的质量分数的计算方法。2、能看懂某些商品标签或说明书上表示的物质成分和含量。二、个体自学(阅读教材、思考问题)1、计算水中氢、氧两种元素的质量比。1) 查出H、O元素的相对原子质量: 2) 明确H2O中原子的个数比: 3) 计算H、O元素的质量比: 2、计算CO2中碳、氧两种元素的质量比。1) 2) 3) 3、某元素的质量分数=4、计算CaCO3中钙元素的质量分数。</p><p>10、第3节 物质的组成(第二课时)一、目标定向1、会给化学式中某个元素标上化合价。2、能根据化合价写出学过常见化合物的化学式。3、能根据化学式对简单的化合物进行命名。二、个体自学(阅读教材、思考问题)1、化合价指的是 中元素的化合价, 中元素的化合价为零。2、给下列加点的元素或原子团标出化合价。(参照书83页方法提示第2条)MgO NaCl H2O CO2 Ca(OH)2 CaCO3 NH4HCO3 O23、书写化学式的步骤:写化学式时, 元素通常写在左边, 元素通常写在右边。数字写在 金属化合物中,金属一般显 ,非金属一般显 ,非金属氧化物中,非金属一般。</p>
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